二轮总复习历练遗传的分子基础.docVIP

1．[碱基计算题]（2013·安徽安庆二模）一个T2噬菌体的所有成分均被3H标记，其DNA由6 000个碱基对组成，其中鸟嘌呤占全部碱基的1/6，用该噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，共释放出151个子代噬菌体。下列叙述正确的是A．可用含3H的培养基制备标记噬菌体B．该过程共需要6×105个胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．少数子代噬菌体的蛋白质外壳带有放射性D．子代噬菌体可因基因重组而表现出不同性状 2．[示意图题]（2013·江西师大附中、临川一中联考）如图所示④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述不正确的是A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．①链中（A＋T）/（G＋C）的比值与②链中的相同C．以③为模板合成⑤的过程要产生水D．③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 3．[判断推理题]已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该分析A．碱基类型和碱基比率B．碱基类型和五碳糖类型C．蛋白质的氨基酸组成和碱基类型D．蛋白质的氨基酸组成和五碳糖类型 4．[实验分析题]（2013·南京四校调研）为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记的噬菌体的侵染实验，两组相互对照，都是实验组C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D．若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质 5．[基础辨析题]（2013·荆州质检）下列有关原核细胞和真核细胞转录和翻译过程的叙述中，正确的是A．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译B．真核细胞内，在转录的同时，核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译C．原核细胞内，转录促进mRNA在核糖体上移动，以便合成肽链D．真核细胞内，一个mRNA分子在多个核糖体上移动，同时合成多条肽链 6．[综合能力题]（2013·江苏单科）图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：（1）细胞中过程②发生的主要场所是________。（2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。（3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②③而不能发生过程①的细胞是__________________________________。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点________（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择），其原因是______________________________________________________ __________________。【历炼】 1．B 解析：噬菌体属于病毒，不能进行基因重组，也不能用普通培养基直接制备，A、D错误；虽然亲代噬菌体的蛋白质外壳带有放射性，但在侵染时蛋白质外壳并不进入细菌体内，子代噬菌体的蛋白质外壳所需的原料均来自于无放射性的细菌，故均无放射性，C错误；由题意，鸟嘌呤占T2噬菌体DNA全部6 000对碱基的1/6，即2 000个，则在该DNA中，胸腺嘧啶为4 000个。151个子代噬菌体共需150份原料，即需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸：4 000×150＝600 000＝6×105个，B正确。 2．D 解析：本题考查DNA的分子结构及基因表达的有关知识，意在考查分析理解能力。图示为基因表达的转录和翻译过程，A正确；双链DNA中A＝T、C＝G，而①链是②链的互补链，B正确；合成⑤的过程为氨基酸的脱水缩合过程，C正确；③mRNA上的终止密码子没有与之对应的反密码子，D错误。 3．A 解