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P高中物理专题解析专题4-万有引力定律

4. 万有引力定律 例1、如图所示,在半径R=20cm、M=168kg的均匀铜球中,挖去一球形空穴,空m=1kg、体积可忽略不计的小球,这个小球位于连d=2m,试求它们之间的相互吸引力.解 完整的铜球跟小球m之间的相互吸引力为 这个力F是铜球M的所有质点和小球m的所有质点之间引力的总合力,它应该等于被挖掉球穴后的剩余部分与半径为的铜球对小球m的吸引力 F=F1+F2. 式中F是挖掉球穴后的剩余部分对m的吸引力F2是半径为的小铜球对m的吸引力。因为,F1=F-F2=2.41×10-9N 例2、深入地球内部时物体所受的引力 假设地球为正球体,各处密度均匀.计算它对球? 如右图所示,设一个质量为m的物体(可视为质点)在地层r的A处.为了计算A点的对顶锥面上V1、△.当V1和△V2很小时,可以近似看成圆台. 已知圆台的体积公式 式中R和R2分别是上、下两底面的半径. 当圆台很小很薄时,且,时, 根据万有引力定律 所以,即两小块体积的物体对A处质 当把地球分成许多薄层后,A点以外的这一(右图中用斜线表示)对A处物体不产生引力,对A处物r的这部 即与离地心的距离成正比. 当物体位于球心时,r=0,则FO.它完全不 所以,当一个质量为m的物体从球心(r0)逐F随r的变化关系r的增大正比例地增大;后随rr=R0(地球半径). 注意领会卡文迪许实验设计的巧妙方法. 由万有引力定律表达式可知,,G,只需测出两物体mm2间距离r及它们F即可.由于一般物体间的万有引力F非常小, 卡文迪许巧妙的扭秤实验通过多次“放大”的办法解决了这一问题.图是卡文迪许实验装置的俯视图. 首先,图中固定两个小球m的r形架,可使m、m’之间微小的万有引力产生较 其次,为了使金属丝的微小形变加以“放大”,卡文迪许用从1发出的光线射到M上,在平面镜偏转角时,反射光线偏转2角,可以得出光点在刻度尺上s=2θR,增大小平面镜M到刻度尺的距离R,光点在刻度尺上移动的S就相应增大,这又是一次“放大”效应.由于多次巧妙“放大”,才使微小的万 深刻认识卡文迪许实验的意义 (1)卡文迪许通过改变质量和距离,证实了万有引力的存在及万有引力定律 (2)第一次测出了引力常量,使万有定律能进行定量计算,显示出真正的实用 (3)标志着力学实验精密程度的提 (4)表明:任何规律的发现总是经过理论上的推理和实验上的反复验证才能 5.物体在地面上所受的引 地球对物体的引力是物体,式中的r是地球自转的角速度.这个?只能来自地球对物体的引力F,它F的一个分力如右图,引力F的另一个分力 在不同纬度的地方,物体做匀速圆周运动的角r不同,这个半径在赤道(等于零).纬度为处的物体随 (R为地球半),由公式可见,随着纬度升高,向心力将减小,在.作为引力的另一个分量,即.在两10-5rad/s数量级,所以mg与F的差别并不很大.在这是一个很有用的结论. 从图中还可以看出重力mg一般并不指 同样,根据万有引力定律知道,在同一纬度,物g的数值,还随 若不考虑地球自转,地球表面处有,. 在距地表高度为的高空处,万有引力引起的   即 如果在处,则g.在月球轨道处,r=60R,所以重力加速度g g/3600.重力加速度随高度增加而减小这一结论对其他用.6h,在这90%,已知万有引力恒量G6.67×10-11N·m2/kg2,若该行星能看做球体,则它的平? [解析]在两极,由万有引力定律得 ① 在赤道 ② 依题意mg=O.9mg ③ 由式①②③联立解得 得     r越大,v越小 ②由得     r越大,ω越小 ③由得   r越大,T越大 例4、土星外层上有一个环。为了判断它是土星的一部分还是土星的卫星群,可以测量环中各层的线速度a与该lR之间的关系来判断: ( ) A.若R,则该层是土星的一部分B.若,则该层是土星的卫星群 .若,则该层是土星的一部分 D.若,则该层是土星的卫星群    即可求得 注意天体半径与卫星轨迹半径区别 ⑶人造地球卫星的离心向心问题 例5、在地球大气层外有很多太空垃圾绕地球做匀速圆周运动,每到太阳活动期,由于受太阳的影响,地球大气层的厚度开始增加,从而使得部分垃圾进入大气层,开始做靠近地球的向心运动,产生这一结果的原因是 ( ) A.由于太空垃圾受到地球引力减小而导致的向心运动 B.由于太空垃圾受到地球引力增大而导致的向心运动 C.由于太空垃圾受到空气阻力而导致的向心运动 D.地球引力提供了太空垃圾做圆周运动所需的向心力,故产生向心运动的结果与空气阻力无关 宇宙飞船要与轨道空间站对接,飞船为了上轨道空间站 ( ) A.只能从较低轨道上加速 B.只能从较高轨道上加速 C.只能从同空间站同一高度轨道上加速 D.无

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