VIP教(学)案2A 能量守恒定律与能源.doc

VIP学科优化教（学）案 教学部主管： 时间： 年 月 日 学 生 郑逸雯 就读年级 高一 教师 杨梅花 课 题 第 11 讲 能量守恒定律与能源 学科 物理 授课时间 2014-4-26 备课时间 2014-4-21 教学目标 理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散。?2、过程与方法? 通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的确切含义。? 情感、态度、价值观? 感知我们周围能源的耗散，树立节能意识. 重、难点 能量守恒定律的内容．? 应用能量守恒定律解决问题．?? 理解能量守恒定律的确切含义． 能量转化的方向性． 教学内容 1.动能和势能的相互转化 （1）物体自由下落或沿光滑斜面下落时，重力对物体做________功，物体的重力势能_______，动能______，物体原来具有的重力势能转化成了动能. （2）原来具有一定速度的物体，由惯性在空中竖直上升或沿光滑斜面向上运动时，重力对物体做_______功.物体原来具有的_________转化为________. （3）被压缩的弹簧可以把物体弹出去，这时弹力做_______功.弹簧的_______转化为_______. （4）重力势能、弹性势能和动能统称为_______.在重力或弹力做功时，不同形式的机械能可以发生相互转化. 1.正 减少 增加 负 动能 重力势能 正 弹性势能 物体的动能 机械能 2.机械能守恒定律 （1）推导：如图7-8-1，物体沿光滑曲面下滑，某时刻处于位置A时，它的动能为Ek1，重力势能为Ep1，总机械能E1=______，运动到位置B时，它的动能是Ek2，重力势能为Ep2，总机械能是E2=_______，由动能定理知，由A到B的过程中，重力所做的功W=_______，由重力的功与重力势能的关系知W=________，所以有Ek2-Ek1=Ep1-Ep2，即Ek1+Ep1=Ek2+Ep2. 图7-8-1 内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持_______，这叫做_________. 2.Ek1+Ep1 Ek2+Ep2 Ek2-Ek1 Ep1-Ep2 不变 机械能守恒定律 1.机械能守恒定律 （1）内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，系统的动能和势能可以互相转化，但机械能的总量保持不变. （2）定律的适用条件：只有系统内的重力或弹力做功. “只有”的两种含义： ①重力或弹力一定要做功，否则机械能不变，不存在守恒问题. ②其他力不做功或其他力的合功为零. 守恒是一种动态守恒，即通过重力或弹力做功使系统的动能与势能相互转化，但机械能总量不变. （3）机械能守恒定律的表达式： ①E1=E2或E k1+Ep1=Ek2+E p2任意时刻任意位置的机械能总量相等. ②ΔEk=-ΔEp或｜ΔEk｜=｜ΔEp｜在一段时间内动能的减少量等于势能的增加量. ③ΔEA=-ΔEB或｜ΔEA｜=｜ΔEB｜如果系统内只有两个物体发生机械能的转化，A物体机械能增加量等于B物体机械能减少量. （4）定律的延伸：如果有重力.系统内弹力之外的力对物体或系统做了功，则物体或系统的机械能要发生改变且由功能关系可知，外力对物体做的功等于系统机械能的变化量. 2.机械能是否守恒的判断 （1）用做功来判断：分析物体或物体受力情况（包括内力和外力），明确各力做功的情况，若对物体或系统只有重力或弹力做功，没有其他力做功或其他力做功的代数和为零，则机械能守恒； （2）用能量转化来判定：若物体系中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体系机械能守恒. 3.应用机械能守恒定律的基本思路 应用机械能守恒定律时，相互作用的物体间的力可以是变力，也可以是恒力，只要符合守恒条件，机械能就守恒，而且机械能守恒定律，只涉及物体系的初、末状态的物理量，而不需分析中间过程的复杂变化，使处理问题得到简化.应用的基本思路如下： （1）选取研究对象——物体系或物体. （2）根据研究对象所经历的物理过程，进行受力、做功分析，判断机械能是否守恒. （3）恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程的初、末状态时的机械能. （4）根据机械能守恒定律列方程，进行求解. 考点：1）功与能 2）能量守恒定律 3）能源和能量耗散 易错点：能源与能量耗散。 分值：13年10分 知识点： 1能量 　　(1)概念.一个物体能够对外 ,我们就说这个物体具有 。如:运动的物体可以推动与其接触的另一个物体一起向前运动,对被推动的物体