苏教版七上生物复习知识点2015年技巧.pptVIP

显微镜的使用 目镜放大倍数×物镜放大倍数＝ 移动玻片时，玻片移动的方向与视野中的物像移动方向______。 视野中的物像与标本中物体是_____关系。如物像是p，实际物体是____ 旋转粗准焦螺旋可使镜筒向上或向下作较大幅度的移动（__________）；旋转细准焦螺旋时，可将物像调节更_____。 细胞壁 （ ） 细胞膜 （ ） 细胞质 （ ） 细胞核 ( ) 线粒体 ( ) 叶绿体 ( ) 是进行光合作用的主要器官 根据检测的简便方法，把有关的内容连起来 淀粉 带火星的木条 氧气 澄清的石灰水 二氧化碳 碘液 小结： 16、呼吸作用 （2）这个实验说明细胞吸水或失水主要取决于 浓度和 浓度的大小。 当的 浓度大于 浓度时，细胞就吸水；当的 浓度大于的 浓度时，细胞就失水。 外界溶液 细胞液 细胞液 外界溶液 外界溶液 细胞液 在一朵花中，什么是最主要的部分？为什么？ 雄蕊： 雌蕊： 花药 花丝 柱头 花柱 子房 子房壁 胚珠 果皮 种子 (果实） 13、 14、花的哪一部分将来发育成果实和种子？ 1、日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的 A 子房 B 胚珠 C 柱头 D 花柱 麻屋子—— 红帐子—— 白胖子—— 果皮 种皮 胚 2、“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”这个谜语中的“麻屋子”是指果实中的 ，由 发育而来；“红帐子”是指 ，；“白胖子”指的是 ，它是由 、 、 、 。 1、右图是大豆种子的结构图，据图回答： （1）大豆种子是由 发育而来的。 （2）大豆种子的营养主要贮藏在[ ] 里。 （3）新植株的幼体是指图中的[ ] ． ２ １ ３ ４ ５ ６ 胚珠 ４ 子叶 ６ 胚 果皮 子房壁 种皮 胚 胚芽 子叶 胚轴 胚根 * 二氧化碳 水 氧气 有机物 + + 叶绿体 光 是光合作用的场所 叶 叶绿体 15、光合作用 1.对叶片为什么要暗处理？ 使叶片内的淀粉耗尽或运走。 目的： 暗处理 2.对叶片为什么要遮光？怎样遮？ 在叶片上、下两面覆盖相同形状的不透光的纸片或黑塑料片。 部分遮光 3.遮光后为什么又照光？ 目的：是让淀粉在叶片细胞中重新积累。 照光 4.脱色的目的是什么？ 酒精脱色到叶片呈现黄白色，目的是为了使显色更明显。 取下纸片 脱色 水浴加热 酒精 水 实验结果： 绿叶在光下制造淀粉 实验结论: 见光部分变蓝，遮光 部分不变色（黄白色） 复燃 变浑浊 变蓝色 叶是进行光合作用的主要器官 叶绿体是光合作用的场所 叶绿素只有在光下才能形成 二氧化碳+水+能量 氧气+有机物 植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。 1．实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 2．黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？ 讨论 澄清的石灰水 讨论 实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作用不进行光合作用。 因为在光照下若用白色塑料袋，里面的绿色植物除了呼吸外，还可进行光合作用。光合作用会利用二氧化碳，这样袋内的二氧化碳含量少，不能使石灰水变浑浊，因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧化碳。 分析 现象 实验 材料 得出结论：植物的呼吸作用产生了二氧化碳。 变浑浊 新鲜的青菜 　置于黑色塑料袋中，一天后将其中的气体通入澄清的石灰水中。 二氧化碳量增加了 　 不浑浊 同上 烫熟的青菜 二氧化碳量没变化 结论：植物的活细胞才能进行呼吸作用。 能量变化 产 物 原 料 条 件 场 所 呼吸作用 光合作用 叶绿体 所有活细胞(线粒体) 在光下进行 有光无光都能进行 二氧化碳、水 有机物、氧气 有机物、氧气 二氧化碳、水 贮存能量（光能转化 为化学能） 释放能量 17、二氧化碳是植物光合作用的主要原料，而适当地增加温室中的二氧化碳浓度时会使光合作用增强。 二氧化碳 气体含量从 0.03% 0.5%~0.6% 促进了光合作用！ 这种给农作物