九年级第2单元星红旗我为你骄傲.pptVIP

九年级 第2单元五星红旗我为你骄傲 一、复习目标： 1．了解身边的变化，体会中国共产党的先进性，理解改革开放以来我国发生巨大变化的根本原因，理解科学发展观的内涵。 2．知道我国现阶段的基本经济制度和分配制度，正确认识共同富裕。 3．知道我国现阶段的政治制度，正确认识人民是国家的主人，理解维护民族团结的重要意义，以实际行动维护民族团结。 二、考点： 1、 腾飞的东方巨龙 （1）．改革开放三十年来,共和国巨变的表现。 ①百姓生活大变迁。我国人民的生活实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。 ②综合国力显著增强。改革开放以来，我国国民经济快速发展，科学技术突飞猛进，国防和军队建设取得了重大成就，国际地位日益提高，成为维护和促进世界和平发展的坚定力量。 （2）．中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。（中国共产党的先进性） ①中国共产党始三个代表终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（“三个代表重要思想”） ②中国共产党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。（奋斗目标） ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（党的性质） （3）.改革开放30年巨变的根本原因是什么？ 坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 （4）．科学发展观的内涵是什么？ 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 2、 全民共同致富 （1）．我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么要坚持这一基本经济制度？ ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。 ②（A)这是由我国现阶段生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定的。 （B)社会主义的根本任务是解放和发展生产力，坚持这一基本经济制度有利于促进我国生产力的迅速发展。 （C)凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 (2).我国现阶段实行什么样的分配制度？实行这一分配制度有什么重要意义？ ①与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 ②有利于收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。 (3)．如何正确理解“共同富裕”？ ①社会主义社会的根本目的是实现全体人民的共同富裕。 ②我国允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后帮助和带动后富，逐步实现共同富裕。 ③共同富裕不等同于同步富裕、同时富裕、同等富裕。 3、 人民当家作主 （1）. 如何正确认识我国人民代表大会制度？ ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ②实行人民代表大会制度是人民当家做主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家做主。 （2）．新中国成立后形成的社会主义新型民族关系、我国处理民族关系的原则是什么？ ①我国是一个统一的多民族国家，在社会主义革命和建设的过程中，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 ②民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的重要原则 （3）．维护民族团结有什么重要意义？ ①经济方面：维护民族团结，有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。 ②政治方面：维护民族团结，有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。 ③文化方面：维护民族团结，有利于帮助少数民族地区发展文化事业。 ④社会方面：维护民族团结，有利于社会稳定，构建和谐社会。 （4）．什么是民族区域自治？实行民族区域自治有什么重要意义？ ①民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，自主管理本地方、本民族内部事务。 ②实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族区域自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家做主人，有利地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。 （5）．我们青少年应怎样履行维护民族团结的基本义务？ ①自觉拥护我国的民族政策。 ②要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，不做伤害民族感情的事情。 ③各民族同学平等相处，以实际行动履行维护民族团结的义务，促进各民族共同发展。 三、典型例题 1.（2011菏泽中考）国家统计局发布数据，2010年我国国内生产总值（GDP）为39