第9章 测验等.pptVIP

常用等值资料采集方法设计 铆测验非等组设计计算 心理测量学 铆测验非等组设计线性等值方法计算公式如下： 其中， 是x测验向全体被试t施测时的平均数与标准差的估计值， 是y测验向全体被试t施测时的平均数与标准差的估计值。 心理测量学 如果两组被试能力差异不大，四项估计值为： 心理测量学 其中， 与 是只参加测验x被试的平均数和标准差， 与 是只参加测验y被试的平均数和标准差， 与 是铆测验向全体被试t施测得到的平均数和标准差， 与 是既参加测验x又参加铆测验被试的平均数和标准差， 与 是即参加测验y又参加铆测验被试的平均数和标准差， 是测验x对测验v的回归系数， 是测验y对测验v的回归系数。 心理测量学 如果两组被试能力有差异，这四项估计值为： 式中， 、 、 与 分别是各个测验的信度系数。 本章小结 心理测量学 测验等值是测验公平性的保证，其在测验实施、编制与结果分析，题库的建立，不同单位、地区、时间所测学科成绩的比较等方面，都是极为必要的。 本章小结 心理测量学 如果不进行等值处理，不同时间举行的考试的成绩之间不具备可比性，评价标准或证书授予标准会受到试卷难度起伏的影响。这种状况，