吉林省白城市通榆县第八中学2015-2016学年八年级政治上册 第三单元 第六课 第1框 网络上的人际交往课件 新人教版.pptVIP

学习目标 1.情感、态度、价值观目标：引导学生既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往；感受网络交往与传统交往的不同。 2.能力目标：能够增强对网络交往的优势与陷阱的分辨能力，正确使用网络，使之为学习和生活服务。 3.知识目标：了解网络交往的两大特点（无限性和两面性）。 学习重难点 1.培养学生利用网络优势正确上网 的意识 （ 重点 ） 2.了解网络交往是一把锋利双刃 剑。（ 难点 ） 方法指导与使用说明 1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P66-----71页内容，用双色笔在课本上标记重点，疑点，并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务. 展示、交流、评价 第一步：一组、二组的小组长各派一名组员，板书展示、交流1、2题，其他小组补充评价。 第二步：三、四组的小组长指派本组成员展示交流，拓展延伸第3题，其他小组评价。 第三步：五、六组展示第4题，其他小组补充评价。 　 材料一八年级学生小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友，使性格原本内向的小宇变得开朗大方、乐于助人，成为大家喜欢的朋友。 材料二、新华网兰州９月２３日电：杨某系甘肃张家川县某中学初三学生。2013年9月12日，张家川县张川镇发生一