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- 2016-08-16 发布于河北
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专题13 文言文阅读(课内)(第02期)-2016年中考语文试题分项版解析汇编(原卷版)
2016年学科网中考试题精编版之分项
专题13:文言文阅读(课内)
一、基础小题
1.【2016年中考宁夏卷】解释下面句中加点的字。 (4分)
①邹忌修八尺有余 ②食马者不知其能千里而食也
③太守与客来饮于此,饮少辄醉 ④无案牍之劳形【来源:学_科_网Z_X_X_K】
2.【2016年中考宁夏卷】翻译①②两题,用“\”符号将第③题在标点符号处标记。 (6分)
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
③彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉。
3.【2016年中考浙江温州卷】解释下列句中的加点词。(6分)
(1)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。(《塞翁失马》)
(2)微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
(3)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》)
4.【2016年中考浙江丽水卷】解释下列句中加点的词。(6分)。
(1)居数月,胡马将胡骏马而归。
(2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
(3)沙鸥翔集,锦鳞游泳。
(4)尉果笞广。
(5)委而去之,是地利不如人和也。
(6)小大之狱,虽不能察,必以情。
5.【2016年中考浙江湖州卷】解释下列句中加点的词语。(3分)
(1)天柱折,地维绝。
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
(3)会天大雨,道不通,度已失期。
6.【2016年中考宁夏卷】《岳阳楼记》中写“迁客骚人”因景异而产生“悲” “喜”之情,试对其简要分析。(2分)
7.【2016年中考宁夏卷】苏轼《记承天寺夜游》以“闲人”结尾,请简要谈谈你对“闲人”的理解。(2分)
二、【2016年中考天津卷】阅读《鱼我所欲也》一文,回答9-11题。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
9.下面各句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.死亦我所恶 恶:凶恶
B.蹴尔而与之 蹴:用脚踢
C.妻妾之奉 奉:侍奉
D.是亦不可以已乎 已:停止,放弃
10.下面句子中加点的词,不是通假字的一项是( )
A.二者不可得兼 B.故患有所不辟也
C.所识穷乏者得我与D.乡为身死而不受
11.下面对选文的分析,不正确的一项是( )
A.作首认为,在“生”和“义”无法兼顾的情况下,应该“舍生而取义”。
B.作者所倡导的重“义”之心,只有圣贤才具有,普通人是没有的。
C.作者认为,乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物,是没有丧失“本心”的表现。[来源:Zxxk.Com]
D.文中的对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,并且富于文采和气势。[来源:Zxxk.Com]
三、【2016年中考山东威海卷】阅读下面语段,完成后面小题。(8分)
蒋氏大戚,汪然出涕,曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入。号呼而转徙,饥渴而顿踣。触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者,相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉。与吾父居者,今其室十无二三焉。与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死即徙尔,而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
余闻而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也!”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚于是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
(节选自《捕蛇者说》)
8.下列句中加点词语意思相同的一项
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