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- 2016-08-16 发布于河北
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中图版高中地理复习系列课件:11.1_区域和区域差异
知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 典例1 读图,回答(1)~(2)题。 知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 (1)图示内容主要反映了区域的( ) A.整体性特征 B.差异性特征 C.开放性特征 D.稳定性特征 (2)图中区域发展水平产生差异的原因,不可能是( ) A.地理位置差异 B.气候、地貌差异 C.人种分布差异 D.矿产资源条件差异 【思路解析】 区域作为一定范围的地理空间,与其他区域有着各种各样的联系,包括自然资源、劳动力、资金、信息等要素之间的联系,反映了区域具有开放性的特征。区域差异形成的原因主要有地理位置、气候、资源等因素。 【答案】 (1)C (2)C 知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 做题时,认真审题是防止陷入固定式思维最好的方法,例如第(1)题中区域特征,需要认真分析图中内容才能得出开放性特征,而不是整体性和差异性特征。 区域是指一定范围的地理空间,它具有一定的地理位置,是一个可度量的实体。回答(1)~(2)题。 (1)区域划分的基础是( ) A.区域差异 B.区域面积 C.区域竞争力 D.区域内的人地关系 (2)下列关于区域的内涵,理解不正确的是( ) A.区域有一定的范围,占据一定的地理空间 B.区域都有明确的边界,也不可能重叠 C.区域划分的要素有单一性的,也有综合性的 D.区域之间或区域内部的差异是绝对的 知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 【解析】 第(1)题,自然条件、历史基础及社会经济发展水平等方面的差异→任何区域都有自己的特性,区域之间具有明显的差异性→区域划分。第(2)题,区域之间不一定有明确的边界,不同类型的区域可能发生重叠。 【答案】 (1)A (2)B 知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 由于不同区域纬度位置、海陆分布、海拔高度不同,形成不同的气候、地形、水文、土壤、植被等,是自然环境呈明显的区域差异;自然环境的区域差异,对各区人们的生产和生活具有深刻的影响,使得各个区域在经济、社会、文化等方面呈现不同的特点。各地区经济发展水平不同,社会构成不同,人类活动对自然环境施加的影响也不同。具体如下所示: 知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 综上所述,进行区域差异的比较的主要内容包括自然环境要素和人文环境要素两大方面。 1.自然地理要素差异 知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 2.人文地理要素差异 知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 典例2 以市场需求为导向,优化区域布局,建设农产品产业带,发展特色农业是我国农业可持续发展的重要途径之一。下面是我国两大重要的商品农业生产基地,回答下列问题。 (1)下表反映甲、乙两区域平原地区农作物的差异性,试分析这一差异产生的主要自然原因。 知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 (2)从自然角度考虑,图中乙区域C、D平原农业发展的主要制约因素是什么?该如何解决? (3)图中甲区域的农业发展与乙区域相比,有哪些优势区位条件? 【思路解析】 本题考查不同区域的比较,运用知识分析问题的能力。不同的自然区域,由于自然环境的差异,给人类生产和生活所提供的基础条件也不相同,为了充分利用自然条件或者为了克服自然条件中的某些不利因素,不同区域的人类生产和生活方式、特点等就会产生差异。甲图中A代表了洞庭湖平原和江汉平原,B代表鄱阳湖平原;甲图区域均属亚热带季风气候区,水热条件充足,适宜水稻、油菜、棉花等作物的生长;乙图中C代表松嫩平原, 知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 知识数据库 高端数据库 第十一单元 区域地理环境与人类活动 技能数据库 必修三 第一节 区域和区域差异 知识网络体系 考纲考点解读 三年高考经典 基础达标测试 重点难点突破 考点知识扫描 考情预测 1.考情总结: (1)从考查力度看,山东文综、宁夏文综、广东地理在本章的命题所占分值较高,海南涉及本章的内容相对较少。 (2)从考查内容看,高考
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