【3年高考2年模拟】2016届高三语文一轮复习 专题十 图文转换(三年高考)(人教版新课标).docVIP

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【3年高考2年模拟】2016届高三语文一轮复习 专题十 图文转换(三年高考)(人教版新课标).doc

A组 2012—2014年高考·基础题组 时间:35分钟  分值:37分 1.(2014江苏,5,3分)阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(  ) A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。 B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。 D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。 2.(2014课标全国Ⅱ,17,6分)下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 答:? ? 3.(2014山东,17,4分)右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。 答:? ? 4.(2014大纲全国,20,6分)根据下面图表提供的信息,将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。 答:? ? ? ? ? 5.(2013课标全国Ⅱ,17,5分)右面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。 答:? ? ? ? ? 6.(2013天津,22,4分)欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。 (1)任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。(2分) 答:? ? (2)用一句话说明这幅漫画的寓意。(2分) 答:? ? 7.(2013江苏,4,5分)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。 作品人数年龄 20岁前 21— 25岁 26— 30岁 31— 35岁 36— 40岁 41— 45岁 处女作 72人 95人 36人 7人 代表作 8人 31人 96人 50人 25人 答:? ? ? ? 8.(2012天津,24,4分)阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。 (1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。(2分) (数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等) 答:? ? ? ? ? (2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种,概括其特点并略作说明。(2分) 答:? ? ? ? ? B组 2012—2014年高考·提升题组 时间:35分钟  分值:37分 1.(2014课标全国Ⅰ,17,6分)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 答:? ? ? ? 2.(2014辽宁,17,6分)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。 (1)您希望开设礼仪教育的课程吗?                    A.非常希望  B.希望 C.不希望 D.无所谓    调查对象 选 项     学 生 市 民 A 19.08% 11.90% B 68.79% 59.52% C 5.20% 5.95% D 6.94% 22.62% (2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)                    A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是    调查对象 选 项     学 生 市 民 A 20.23% 22.62% B 9.83% 15.48% C 8.67% 13.10% D 65.32% 58.33%   调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中①          。在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中②         ;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,③          。? 3.(2014广东,23,6分)阅读下面三幅图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。 ①  ③  4.(2014湖北,22,4分)下边的绘画和书法作品,展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:①必须原创;②运用比喻、比拟两种修辞手法;③不超过60字。 答:? ? 5.(2013课标全国Ⅰ,17,5分)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图

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