猫课件3(七年级语文).pptVIP

（4）它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。 动词传神，形象地写出了猫的轻捷活泼。 本ppt来自：千教网() 3.写法探究。 （1）情节曲折，结构严谨。 （2）首尾呼应和伏笔的设置。 （3）鲜明的对比。 （4）第一人称的叙述方式。 跳读课文，想一想，本文写作技巧方面有哪些特点？ 本ppt来自：千教网() 语文积累 误会的名言 不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。 你伤害过谁，也许早已忘了。可是被你伤害的那个人永远不会忘记你，他决不会记住你的优点。 你信任别人，别人才对你忠实，以伟人的风度待别人，别人才表现出伟人的风度。 一个人的胸怀能容得下多少人，就能赢得多少人。 本ppt来自：千教网() 猫 猫：生命之美 命运之悲 情：养猫之乐 失猫之悲 悟：猫之命运 人之得失 文：语言之妙 结构之巧 情节曲折 首尾照应 鲜明对比 第一人称 本ppt来自：千教网() 郑振铎 本ppt来自：千教网() 第一课时 本ppt来自：千教网() 图片欣赏： 本ppt来自：千教网() 图片欣赏： 本ppt来自：千教网() 图片欣赏： 本ppt来自：千教网() 图片欣赏： 本ppt来自：千教网() 猫 郑振铎 本ppt来自：千教网() 浅层阅读 1.作家作品。 郑振铎（1898-1958），福建长乐人。现代作家、学者、翻译家，我国“新文化运动”的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。 本ppt来自：千教网() 2.给下列加点字注音 污涩（ ） 红绫（ ） 诅咒（ ） 怅然（ ） 蜷伏（ ） 惩戒（ ） 怂恿（ ） 咕噜（ ） 廊前（ ） 鸟笼（ ） ｓè ｌíｎɡ ｚǔ ｃｈàｎɡ ｑｕáｎ ｃｈéｎɡ ｓǒｎɡ gū lu láng ｌóｎɡ 本ppt来自：千教网() 3.重点词语解释 ①涩： ②蜷伏： ③怂恿： ④怅然： ⑤提心吊胆： ⑥畏罪潜逃： ⑦断语： 文中是不光滑的意思。 弯着身体卧着。 鼓动别人去做。 不愉快的样子。 形容十分担心或害怕。 犯了罪怕受制裁而偷偷地逃跑。 断定的话，结论。 本ppt来自：千教网() 4.整体感知 （1）请用一句话概括文章主要内容。 本ppt来自：千教网() （2）朗读课文，完成下表 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外形 性情 地位 结局 本ppt来自：千教网() 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 隔壁要来的 舅舅家抱来的 张婶捡来的 外形 花白的毛，如带着泥土的白雪球 浑身黄色，很可爱 毛色花白，并不好看，瘦，毛被烧脱了几块，更觉难看。 性情 活泼 较第一只更活泼，更有趣，会捉鼠 天生忧郁，不活泼，懒惰 地位 宠物 宠物 若有若无，不大喜欢 结局 死亡 丢失 死亡 本ppt来自：千教网() （3）作者重点写了第几只猫？为什么？ 第三只猫 这只猫最终被冤死在邻家的屋脊上。它让“我”明白自己冤屈了一只不能说话辩诉的小动物，它的亡失让“我”刻骨铭心。 本ppt来自：千教网() 语文积累 官仓鼠 （唐）曹邺 官仓老鼠大如斗， 见人开仓亦不走。 健儿无粮百姓饥， 谁遣朝朝入君口？ 本ppt来自：千教网() 病 牛 （宋）李纲 耕犁千亩实千箱， 力尽筋疲谁复伤？ 但得众生皆得饱， 不辞羸病卧残阳。 本ppt来自：千教网() 第二课时 本ppt来自：千教网() 深层阅读 1.文本探究。 （1）第三只猫难看也罢、忧郁也罢，但这都不妨碍它成长。然而，这种平静的生活很快消失，不幸随之而来，猫的遭遇是什么？ 被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。 本ppt来自：千教网() （2）“我”根据什么判定芙蓉鸟是这只猫咬死的？ “那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。” 本ppt来自：千教网() （3）猫究竟为什么要“凝望”鸟笼呢？ 想当初，那只猫就像一个孩子，被人抛弃，无家可归，在冬天的早晨，几乎为冬寒与饥饿所杀。它常常对鸟笼凝望着，也许是在羡慕鸟儿的美丽，也许是悲叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活…… 本ppt来自：千教网() （4）作者通过回忆三次养猫的经历，告诉我们一个怎样的人生道理？ 这篇课文通过回忆三次养猫的经历，告诉我们要平等对待生命。其实在我们的生活当中，也会有与其他的