人教版三年级上语文第16课《找骆驼》解读.ppt

脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上逞英雄。 老师这里有一些挺有趣的图片，它能测出一个人的观察能力强不强。同学们想不想一比高低？ 其实在生活中，只要我们用心观察，认真思考，也会有许多发现的。《找骆驼》这个故事讲述的就是这个道理。想不想学一学。欣赏图片。 16* 找骆驼 自 学 提 纲 （一） 1、听录音范读。 2 、自由读课文，解决不认识的生字。 3、把带拼音的字词多读几次。 4、说说课文讲了一件什么事。 《找骆驼》这个故事讲了商人走 失一只骆驼，向老人打 听，经老人指 点，找 到 骆驼的事。 老人 商人 骆驼 从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到，心里很着急。这时，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”// 老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看见它往哪儿去了？” 老人说：“那我可不知道 。” 商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不你怎么会知道得这样详细！” 老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”// 商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。// 16、找骆驼 学习课文，听录音范读。 读读  ( ) ( ) ( ) ( )  骆 驼 左脚有点跛 驮着蜜  ( ) （ ） （ ）  指 点 忿忿地说 啃树叶  （ ） （ ） 究竟 商 人 luò tuó bǒ tuó zhǐ diǎn fèn kěn jìng shāng rén 骆 驼 商 人 忿忿地说 啃树 左脚有点跛 驮着蜜 指 点 究 竟 读读 老人 商人 骆驼 从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到，心里很着急。这时，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？” 老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看见它往哪儿去了？” 老人说：“那我可不知道 。” 商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不你怎么会知道得这样详细！” 老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 16、找骆驼 学习课文，听录音范读。 老人 商人 骆驼 从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到，心里很着急。这时，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？” 16、找骆驼 学习课文第一自然段，回答问题。商人走失了一只骆驼后，是怎样做的？ · · · 说明商人非常的着急，他急于找到丢失的骆驼。 · 能看出商人很有礼貌。 （赶上去问老人家） 老人 商人 骆驼 老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看见它往哪儿去了？” 老人说