第27课在太空中理家－同步练习.docVIP

第二十七课 在太空中理家 1．下列加点字注音全对的一项是 A．吮吸（shǔn） 拽住（yè） 铠甲（kǎi） 灼热（zhuó） B．臀部（tún） 萎缩（wěi） 着陆（zháo） 动脉（mài） C．沮丧（jǔ） 瞥见（piē） T恤（xù） 搓澡（cuō） D．牙龈（yín） 胡茬（zhā） 呻吟（yín） 镶边（xiānɡ） 【解析】选C。A项中“拽”读“zhuài”；B项中“着”读“zhuó”；D项中“茬”读“chá”。 2．在下列句中横线上填适当的关联词。 __________在太空中漂浮时，进行跑步运动_________是可能的，__________没有重力的拖拽，跑步不用费力气。漂浮时奔跑几个小时_________不会觉得累，__________不幸的是，对自己也没什么作用。__________怎样，要获得任何训练收益，___________会有些阻力。__________，在登上跑步机之前，我得穿上铠甲。 答案：尽管 也 但 也 但 无论 都 因此 3.指出下面句子使用的说明方法。 （1）飞船以每小时17 500英里的速度在地球轨道上运行一周，需要90分钟的时间。 （2）太空中的洗澡过程等同于在地球上用海绵搓澡——还得外加因失重与缺水造成的困难。 答案：（1）列数字 （2）作比较 4. 文章第一段画线的句子主要运用了哪些说明方法？试简要分析其作用。 答：___________________________________________ _______________________________________________ 【解析】本题考查说明方法及其作用。分析第一段画线的句子，句子中运用了一组数字，并把6 000万平方千米的热带海洋平均每天吸收的太阳能和2 500亿桶石油所含的热量作比较。分析其作用要联系画线句子的前一句话。 答案：列数字、作比较。突出说明海洋是世界上最大的太阳能接收器。（或：突出说明海洋接受太阳能数量之大。） 5.请在文章的A、B两处分别撰写两个适当的小标题。 A：_____________________________________________ B：_____________________________________________ 【解析】本题考查拟写小标题的能力。要在研究段落内容的基础上，抓特点，用简洁的语言拟写。 答案：A.漫长（长久）的研究历史 B.海洋温差发电机的工作流程 6.简要说明“海洋温差能”为什么“利用前景可谓十分广阔”。 答：___________________________________________ 【解析】本题考查对文章内容的理解能力。阅读全文，抓重点句总结，如“在几种海洋能利用中，海洋温差能可开发总装机容量为148亿兆瓦。单从数量上来讲，温差能是最大的”“同时它几乎不会产生污染物和温室气体”等。 答案：（1）几种海洋能利用中数量最大；（2）对能源的浪费低；（3）产生的污染物和温室气体少。（答出任意两点即可） 7.阅读下面材料，结合本文内容，写出你从中的发现或思考。 材料：上海电力公司大力发展清洁能源发电项目，风力、太阳能、生物质能发电齐头并进。根据测算，世博会召开时，上海并网清洁能源发电将达到146.4兆瓦，其中风电139.4兆瓦、太阳能光伏发电7兆瓦，可为世博园区提供三分之一的用电量。这将减少二氧化碳排放约16万吨。 答：____________________________________________ 【解析】本题考查对材料的探究能力。阅读分析材料，从中提炼出与文本内容相似的特点作答。 答案：清洁能源将越来越受到人们的青睐。 8.学习了本文后，某班级开展了“畅想太空”主题活动，现请你也来参加。 （1）请你阅读下面图文材料，探究一下宇航员睡觉时如果不固定睡袋就会到处飘的原因。 材料一：日本宇航员若田光睡觉图 材料二：据美国宇航局太空网2009年7月28日报道：日本宇航员若田光曾在空间站上生活4个半月，他表示，夜间把睡袋拴好非常重要，这是因为，如果任睡袋到处飘，它可能会撞到反应非常灵敏的电脑和仪器上，导致它们意外开启。 答：____________________________________________ ________________________________________________ （2）调动你的知识积累，思考：成为一位太空探险家应具备哪些条件？ 答：____________________________________________ ________________________________________________ 答案：（1）由于宇航员在太空中