计算机组成原理实验1.docVIP

武汉大学计算机学院教学实验报告 课程名称 计算机组成原理实验 成 绩 教师签名 实验名称 存储器 实验序号 03 实验日期 2011.11.10 姓 名 冯凯 学 号 座机电话号码00110 专 业 物联网工程 年级-班 物联网班级 实验目的及实验内容 （本次实验所涉及并要求掌握的知识；实验内容；必要的原理分析） 小题分 一． 实验目的 1.了解存储器的组成; 2.掌握数据存储过程; 3.熟悉存储器的原理和控制; 二． 实验任务 １．在理解存储器工作原理后，将扩展存储器板按接线方法连接，检查无误后与主机相连。 ２．然后，向扩展内存单元写入数据，再读出写入的数据进行验证。如果读出的数据与写入的数据一致即扩展内存连接成功，否则应检查连线是否接好。数据的读写方法请参看实验指导书１.4实验举例一节 Ｅ为写入、Ｄ为读出 ，要求对上2K和下2K的某一单元分别写入两个不同的数，然后读出来验证。 ３．思考题：将今天实验用的４片２Ｋ＊８的存储器芯片改为８Ｋ＊８位的存储器芯片，在不增加任何器件的条件下，设计一个１６Ｋ＊１６位的扩展存储器。 三．实验原理 1.３－８译码器的工作原理（７４ＬＳ１３８） ３－８译码器有３个输入端Ａ，Ｂ，Ｃ；８个输出端Ｙ0~Ｙ7和３个使能端G1，G2A，G2B。当使能端G1 1；G2B G2A 0时，3个输入端A，B，C的8种状态对应输出端Y0~Y7的8种状态。 2. 存储器芯片的工作原理（６１１６）存储器芯片６１１６是一个２Ｋ＊８位的芯片，它有１１根地址线Ａ０～Ａ１0，８根数据线Ｄ０～Ｄ７和３根控制线ＷＥ，ＯＥ，ＣＥ。ＣＥ为片选信号线；ＯＥ ，ＷＥ分 别为读，写信号线。下表为６１１６的操作方式。 存储器是由译码器和存储器芯片通过逻辑线路连接组成。 3.存储器位扩展和存储器字扩展以及存储器地址译码。 实验环境及实验步骤 （本次实验所使用的器件、仪器设备等的情况；具体的实验步骤） 小题分： 一．实验环境 电脑主机，TEC-2实验平台以及TEC-2的扩展存储器和一定数量的导线。 二．实验步骤 1.按照前面介绍的方法将TEC-2和主机相连； 2.将导线将TEC-2扩展存储器按照接线的方法接线，具体为： 1 4片6116芯片的OE均接GND 地 ; 2 4片6116芯片的WE均接MMW; 3 4片6116芯片的地址线A0~A10分别接AB0~AB10; 4 6116芯片 1 2 的CE均接Y0; 5 6116芯片 3 4 的CE均接Y1; 6 G1、G2B分别接AB15、AB14； 7 A、B、C分别接AB11、AB12、AB13； 8 MERQ接G2A; 3.将TEC-2实验台的50芯扁平电缆线与扩展存储器实验板相连; 这其中要注意50芯扁平电缆线与扩展存储器实验板相连方向不要接反，扁平电缆红边向上； 实验过程分析 （详细记录实验过程中发生的故障和问题，进行故障分析，说明故障排除的过程及方法。根据具体实验，记录、整理相应的数据表格、绘制曲线、波形等） 小题分： 一．实验内存地址范围如下表： 从中可以看出扩展内存的：上2K的地址范围为8000H~87FFH； 下2K的地址范围为8800H~8FFFH； 总4K的地址范围为8000H~8FFFH； 二．实验连接线路图如下： 三．进行验证： 用主机通过E命令分别修改内存地址为8001H和8801H的数据为1111H和7868H，然后用D命令显示这两个内存中的数据内容，也为1111H和7868H。 实验结果总结 （对实验结果进行分析，完成思考题目，总结实验的新的体会，并提出实验的改进意见） 小题分： 一．从以上结果知道，这次实验连线正确，既能对所连接构成的存储器写，又能对其进行正确的读，此次实验是成功的。 二．思考题： 1.首先得到其内存地址范围，如下： 内存地址分配范围图 我们通过分析可以看出扩展内存的：上8K的地址范围为0000H~1FFFH； 下8K的地址范围为2000H~3FFFH； 16K的地址范围为0000H~3FFFH； 二．其连接方式如下： 1 4片相应的芯片的OE均接GND 地 ; 2 4片相应的芯片的WE均接MMW; 3 4片相应的芯片的地址线A0~A12分别接AB0~AB12; 4 相应的芯片 1 2 的CE均接Y0; 5 相应的芯片 3 4 的CE均接Y1; 6 G1接高电平+5V； 7 A、B、C分别接AB13、AB14、AB15； 8 MERQ接G2A和G2B; 设计完毕，将其检查无误后与主机相连即可实现相应设计存储器的功能。