衡水金考卷语文二答案.ppt

选择题 1 C A选项明显不对。B项是始祖元猿喜欢的食物，D是大猩猩黑猩猩喜欢吃的食物。 2 A “露西“和”南方古猿“二者没有种属关系。 3 D 最后一段说“ 在350万年到300万年前的其他古人类是否也成功修改了食谱，将是十分有趣的。” 注意：认真审题干，抓关键词，与原文作比较；一定对修饰限制词语画标志，细分析。 4 D 全 动词 保全 5 B （2）（5）（6）与射箭无关 6 D 解析错误。 温馨提示：通读全文，画出题干中的问题，回归原句，细细品读。 7 翻译 （1） 高祖曾经让皮景和射杀一只野猪，皮景和只一箭就猎获了它，（由此）深被皇上赞赏，被授官为库直正都督。 （2）（我朝）和北周关系通好后，外交官员互相往来，（朝廷）经常让皮景和应对接待，他每次和使者一同射箭，百发百中，因此很被推崇敬重。 直译为主意译为辅， 字字落实心中有数， 专有名词可实录， 省略部分要补出， 语序颠倒要恢复， 译后检查再通读。 信 达 雅 这次存在问题 知识点解释不全 豕 见 而 冠盖 一定要善于联想 诗词鉴赏 8 “明”是“使---明亮 ”的意思，从侧面写出水的清澈明净；“当”是“当作”的意思，把城当作山，首联表现诗人的隐逸情怀。 9 颔联以描景为主，暮色笼罩下的苍翠树林不断升起弥漫的雾气，仿佛满含深情；白鸟时飞时停，显得从容悠闲，这两句含蓄地表达了诗人悠然闲适的情感。 提示：分析时紧扣“晚坐”、罢归、赋闲等词。 注意：答题规范性； 分开解说； 先解释，后赏析； 代入原句说好处。 诗词鉴赏四必看 看题目 看注释 看作者看题干要求（往往出现答非所问） 10 （1）君子博学而日参省乎己，则知名而行无过也。（2） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （3） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 11 （1）B C （2）老黄之前 心胸狭窄，固执倔强，举例略-----（断交好友）之后重视交情，珍爱友谊，举例-----略 （3）结合本文谈 线索作用 12 （1） CE A 说词曲作家 错，传主仅是词作家。B中“亲赴战场”无根据。D 原文说 除了生活体验，创作技巧，最重要的是心灵。 (2) 一、 乔羽将自己的心灵体验融入歌词，使人产生强烈的感情共鸣；二、他创作的歌词将思想性、艺术性、民族性、时代性高度统一起来；三、他的歌词激情饱满、感情真挚、语言质朴、意境深远；四、歌词韵口讲究，能与旋律完美的结合在一起。 （3)答：1、乔羽创作了大量脍炙人口、家喻户晓的歌词；2、在迟暮之年仍笔耕不辍，越写越大气、越精深、越年轻；3、人到暮年的乔羽性格率真如童，里外透明，不掺半点假。 （4）围绕“不经挫折磨砺，不成大器”，结合作品和现实谈谈感想，要求分条陈述，主题鲜明。 大阅读做题方法： 分条作答，扣题分析，观点+材料，注意答题的层次。 存在问题： 结合实际，关键要谈自己对问题的看法、体会。 13 D 应该为“不绝于耳”，“不绝如缕”意思是形容局面危机或声音、气息低沉微弱，时断时续。A 言人人殊 各人有各人的意见。 B 沽名钓誉 用不正当的手段捞取名利。C 下里巴人 比喻通俗的文学艺术。 14 C A用词重复，“可以”与“堪”保留一个。B句杂糅，“被”与“所”不连用。D 成分残缺，在“发展”后加“---的作用”。 15 B 16 奉献 友爱 互助 进步 17 我是你的今世 你伊妹儿我的丁香 我谷歌你的湘夫人 注意:仿写题要审清相邻句子的句式结构、内容、修辞。 立意参考 诚信为本 做人要勇于反省和忏悔 心存善念，善良做人 母亲是人生的第一任老师 跑题作文 谈母爱 谈莫言的故事 * *