精品解析:北京市门头沟区2016届九年级中考第一次模拟考试语文试题解析(解析版).docVIP

精品解析:北京市门头沟区2016届九年级中考第一次模拟考试语文试题解析(解析版).doc

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精品解析:北京市门头沟区2016届九年级中考第一次模拟考试语文试题解析(解析版)

一、基础·运用(共27分) 1.阅读下面的文字,完成后面题目。(共4分) 中国书法艺术源远流长,不同的历史阶段产生了不同的书写体式,不同的书写体式具有不同的风格和特点,多以“真(楷书)、草、隶、篆”概述不同的书写体式。下面是四幅书法作品: ① ② ③ ④  ③ ④  (1)为上面四幅书法作品的书写体式,填写对应的赏析内容。(2分) A.楷书 形体方正,笔画平直 B.草书 结构简省,笔画连绵 C.隶书 蚕头雁尾,一波三折 D.篆书 因形立意,笔画圆转 (2)即将初三毕业的你,有一位同窗好友,请依据他(她)的性格特点(下面四项备选),从以上四幅作品中选择一幅,作为毕业的礼物送给他(她)。(2分) A.潇洒浪漫 B.方正刚直 C.雅致严谨 D.端庄娴雅 【答案】(1)①C ②A ③D ④B (2分) (2)(2分) ④A ②B ③C ①D 【解析】 试题分析:(1) 此题考查的是汉字几种字体的基本常识,首先要了解汉字的类型及其特点。然后结合书法作品,一一判断。(2)此题考查的是汉字几种字体的基本常识,首先要了解各种体式的特点。然后根据选项,一一判断选择。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.阅读下面的文字,完成后面题目。(共4分) 艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用。因此,我们要重视儿童的艺术熏陶。 艺术教育要从孩子的兴趣及条件出发,顺其自然,而非强加。逼一个爱画的孩子去学琴,不可能有好结果。_____对那些表现出某一方面天赋的孩子,也不宜过早地进行专业定向;____,杨振宁将只会是个称职的会计师,而齐白石则只是一个优秀的木匠。 (1)对文中加点字的注音和对划线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分) A.称职(chènɡ) “及”字的笔顺,先写横折折撇,再写撇,最后写捺。 B.称职(chèn) “及”字的笔顺,先写撇,再写横折折撇,最后写捺。 C.称职(chènɡ) “及”字的笔顺,先写横折折撇,再写撇,最后写捺。 B.称职(chèn) “及”字的笔顺,先写撇,再写横折折撇,最后写捺。 C.称职(chènɡ) “及”字的笔顺,先写撇,再写横折折撇,最后写捺。 D.称职(chèn) “及”字的笔顺,先写横折折撇,再写撇,最后写捺。 (2)根据语意,将下列关联词语依次填入文中横线处,最恰当的一项是(2分) ① 即便 ② 但是 ③ 否则 A.①②③B.③①② “及”字的笔顺,先写横折折撇,再写撇,最后写捺。 (2)根据语意,将下列关联词语依次填入文中横线处,最恰当的一项是(2分) ① 即便 ② 但是 ③ 否则 A.①②③B.③①②C.②①③D.②③① 【答案】(1)(2分)B (2)(2分)C 【解析】 试题分析:(1)此题考查的是汉字的拼音和书写规范。称在这里是“适合; 相当”的意思,读“chèn”; 笔画笔顺要注意其规律,平时多练习记忆。“及”字的笔顺:撇、横折折撇、捺。固选B。(2)解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。此题填入的关联词语,第一空表转折,第二空表假设的让步,第三空表假设的结果,故选C。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用生动。能力层级为表达运用E。识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3. 阅读下面节选自鲁迅小说《故乡》中的文字,结合语境在①②两处分别填写标点符号,正确的一项是(2分) “忘了?这真是贵人眼高……” “那有这事 ① 我……”我惶恐着,站起来说。 “那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去吧。我们小户人家,用得着。”是贵人眼高……” “那有这事 ① 我……”我惶恐着,站起来说。 “那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去吧。我们小户人家,用得着。” “我并没有阔哩。我须卖了这些,再去 ② ” “啊呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”[来源:学科网] 我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。 A.①省略号 ②破折号 B.①破折号 ,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”[来源:学科网] 我

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