精品解析：湖北省襄阳市襄城区2016届九年级中考适应性考试语文试题解析（解析版）.docVIP

一、积累与运用（20分） 1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分） 依法监督，阻扼贪腐；敝护权臣，丢掉前途。 【答案】扼—遏；敝—庇。 抄写略 【解析】
一、积累与运用（20分） 1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
（2分） 依法监督，阻扼贪腐；敝护权臣，丢掉前途。 【答案】扼—遏；敝—庇。 抄写略 【解析】 试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。本句中扼—遏；敝—庇。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分） 反家暴法的实施被舆（ ）论评价是中国法治进步的一个缩（ ）影。 【答案】yú； suō 【解析】 试题分析：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3．下列句子中加点的成语使用无误的一项是（ ）。（2分） A．papi酱姜逸磊，一个“集美貌与才华于一身的女子”，她的短视频，对日常生活进行种种毒舌吐槽，让人忍俊不禁。 B．刘慈欣的《三体》这部科幻小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 ）。（2分） A．papi酱姜逸磊，一个“集美貌与才华于一身的女子”，她的短视频，对日常生活进行种种毒舌吐槽，让人忍俊不禁。 B．刘慈欣的《三体》这部科幻小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 C．经过襄阳媒体的大肆渲染，医生靳军华捐献器官救治四人的动人事迹，在全国引起极大反响。 D．襄阳是文化名城，登楼写赋王粲、草野皇帝刘秀、田园诗人孟浩然、书画双绝米芾在历史上汗牛充栋。 【答案】A 【解析】 试题分析：先要分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B．“抑扬顿挫” 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折抑：也是压抑的抑抑扬顿挫，指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。C．“大肆渲染” 有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B．“抑扬顿挫” 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折抑：也是压抑的抑抑扬顿挫，指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。C．“大肆渲染” 比喻为了达到目的肆意夸大事实，加以宣传。D．“汗牛充栋” 形容藏书非常多。皆不符合句意。故答案为A。 考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分） A．2016年“藏书非常多。皆不符合句意。故答案为A。 考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分） A．2016年“书香溢襄阳”全民阅读活动将搭建一个宣传襄阳文化、了解襄阳文化、践行襄阳文化的载体和平台。 B．所有的智能手机均内置大量的实用软件，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C．为了避免山东济南非法经营疫苗案不再发生，国务院近期修改了《疫苗流通和预防接种管理条例》。 D．4月27日，北京三里屯小学的23名学生来到襄阳，对“南水北调”襄阳段水质生态环境展开调研。 【答案】D 【解析】 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E研。 【答案】D 【解析】
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5．根据语境，下列五句话，依次填入横线处最恰当的一项是（ ）（2分） 习近平总书记在“十二届全国人大一次会议”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，现在，“中国梦”成为热门话题。 。 ①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础之上的。 ②其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。 ③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮、气势磅礴的宏伟蓝图。 ④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。 ⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。 A．③⑤①④② B．⑤③②①④ C．②①④⑤③ D．⑤④②③① 【答案】B 【解析】 考点：语