精品解析:甘肃省武威第十八中学2015-2016学年高一下学期第二次月考语文试题解析(解析版).docVIP

精品解析:甘肃省武威第十八中学2015-2016学年高一下学期第二次月考语文试题解析(解析版).doc

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精品解析:甘肃省武威第十八中学2015-2016学年高一下学期第二次月考语文试题解析(解析版)

(满分120分,考试时间120分钟) 一、基础题(24分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是 (  ) A.盥洗(ɡuàn) 戳穿(chuō) 纨绔(wán ) 敛声屏气(bǐnɡ) B.悚然(sǒnɡ) 执拗(niù) 间或(jiàn) 瘦削不堪(xiāo) C.谬种(miù) 炮烙(pào) 搭讪(shàn) 咬文嚼字(jiáo) D.烟霭(ǎi) 形骸(hái) 忖度(dù) 惴惴不安(zhuì) 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查字音的识记能力。解答语音题的关键主要在于平时的积累,要养成注意读准字音的习惯,特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字,既有多音字,也有容易读错的字。B项,削xuē。C项,炮páo。D项,度duó。故选A。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.下列词语中没有错别字的一组是 (  ) A.漫不经心 蜂涌而来 沸反盈天 百无聊懒 B.走投无路 垂涎三尺 不经之谈 慢慢吞吞 C.张灯结彩 嘻皮笑脸 敛声屏气 兴致勃勃 D.逍遥自在 聊以自尉 三更半夜 凤毛麟角 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查字形的识记能力。可用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语,然后,结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A项,蜂涌而来---蜂拥而来,百无聊懒---百无聊赖。C项,嘻皮笑脸---嬉皮笑脸。D项,聊以自尉---聊以自慰。故选B。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3.下列有关文学常识的表述,错误的一项是 (  ) A.《孟子》是记载春秋时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。[来源:学§科§网] B.《荀子》,战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。 C.《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉人。“过秦”即指出秦的过失。 D.《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,世称“韩昌黎”。苏轼称他“文起八代之衰”,明人列之为“唐宋八大家”之首。 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查文学常识的识记能力。答题时,要仔细分辨选项内容和原文学作品内容的细微差别,然后做出判断,可用排除法。A项,是战国时期。故选A。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 4.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是 (  ) A.使人听此凋朱颜 B.猿猱欲度愁攀援 C.砯崖转石万壑雷 D.舞幽壑之潜蛟 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查词类活用的理解能力。B项为动词的为动用法,为……发愁。A.C.D三项均为动词的使动用法,分别为“使……凋谢”;“使……滚动”;“使……舞动”。故选B。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B 5.全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是(  ) ①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 ②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 ③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 ④去来江口守空船,绕船月明江水寒。[来源:学科网ZXXK] ⑤座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。 A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查诗歌表现手法的分析能力。可根据诗句中的关键词,结合着常见的诗歌运用的表现手法分析判断。②正面写琵琶技艺。④写琵琶女的身世。故选B。 考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 6.下列选项中加点词的古今意义相同的一项是 (  ) A.君子博学而日参省乎己 B.故不积跬步,无以至千里 C.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 D.蚯无爪牙之利,筋骨之强 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查文言实词中古今异义的理解能力。A“博学”,古义是广博地学习,广泛地学习;今义是知识、学识的渊博。C“寄托”,古义是藏身的意思;今义是托付。D“爪牙”,古义是爪子和牙齿;今义是坏人的帮凶。故选B。 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 7.下列各句中没有通假字的一句是 (  ) A.锄櫌棘矝,非铦于钩戟长铩也。 B.因利乘便,宰割天下,分裂山河 C.于是从散约败,争割地而赂秦 D.天下云集响应,赢粮而景从 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查文言实词中通假字的理解能力。可根据平时对通假字的积累,结合着句子的具体语境分析判断。A櫌-耰;C从-纵;D景-影。故选B。 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 8.下列句子中没有语病的一句是(  ) A.美国经济长期以来一直有高负债、低储蓄的特征,不但居民大手大脚地借债消费,而且国家也鼓励大规模借贷和超前消费。 B.目前

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