中考化学物质推断题类型讲解及专项训练.doc

中考化学物质推断题类型讲解及专项练习 推断题是初中化学试题中常见，但却十分重要的一类题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。但学生普遍感觉难度较大，解题时没有把握，倍感头痛。 其实推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺腾摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。 在平时，必须具备一些“有用”有知识，如（仅列一部分）：碳酸盐能溶于盐酸或硝酸，并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO2。含Cu2＋的溶液呈蓝色，含Fe3＋的溶液呈黄色。CuSO4粉未为白色，但它的晶体――CuSO4?5H2O（胆矾）却显蓝色，但胆矾受热后又会变成白色（CuSO4）。蓝色絮状沉淀为Cu(OH)2，红褐色絮状沉淀为Fe(OH)3。不溶于水也不溶于酸的白色沉淀有两样：AgCl和BaSO4。 知识归纳： ___________，用化学方程式举例说明________________________________________。Y与NaOH溶液反应，放出能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，则该物质为________，用化学方程式举一例说明___________ _____________________。Z与稀硫酸反应，产生通常情况下密度最小的气体，则该物质为________，用化学方程式举例说明______________________________________。 3． 不溶于稀HNO3的有_____________、_______________。 白色沉淀 碱类________、___________等 沉淀 溶于稀HNO3 碳酸盐类_________、_________、______等。 有色沉淀： 红褐色的是______________，蓝色的是________________。 下面把初中化学中常见的题型及解法分述如下： 一、文字叙述型推断题： 例1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论： 将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。 该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。 从实验可判断出，该粉末中一定含有＿＿＿＿，一定不含有＿＿＿＿。 分析：该类题中往往会有明显的现象特征，解题时就以此为突破口中。 （1）中“上层溶液为无色”可推得无“氯化铁”；“白色沉淀”有两种可能：碳酸钙或硫酸钾与氯化钡反应生成的硫酸钡。 （2）中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钙”，又有“硫酸钡”；而有硫酸钡时，则一定含有硫酸钾与氯化钡。但整个推断过程中，始终无法确定硝酸钠的存在与否。 所以，原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡，一定不含有氯化铁，可能含有硝酸钠。 [练习] 1、某固体混合物可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；（3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。 据上可推断原混合物中肯定有_______________，肯定没有____________，可能有____________。用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应____________。 2、某工厂排放出一种澄清废液，一学校化学兴趣小组对该废液的成分进行如下探究分析： （一）对废液作探究性假设 （1）若向废液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，加足量稀硝酸沉淀不消失，则该白色沉淀可能是___________或_____________，不可能是________________。 （2）若向废液中加BaCl2溶液，产生白色沉淀，加足量稀硝酸沉淀会消失，并产生使澄清石灰水变得浑浊的气体，则原废液中一定含_______离子，一定不含______离子，也不含______离子（填符号，下同） （3）若向废液中加BaCl2溶液，产生白色沉淀，加足量的稀硝酸沉淀部分消失，并产生使澄清石灰水变得浑浊的气体，则原溶液中一定含有_______离子和______离子。 （二）对废液作探究性实验 （4）取少量废液，向废液中加入BaCl2溶液，没有产生沉淀，继续加入Ba(OH)2溶液产生白色沉淀，过滤，得沉淀X和滤液Y，向沉淀X中加入足量稀盐酸，沉淀全部消失，没有气泡，向滤液Y中加入少量AgNO3溶液，产生