西师大版小学五年级语文下册第5课《生命的药方课件》解读.ppt

免费课件下载绿色圃中小学教育网 离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河中，河边开满了五颜六色的野菊花。艾迪告诉德诺，把这些野菊花熬成汤，能减轻他的病痛。 一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙，星星的光是那第黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上： 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” * nu 红丝带，是世界艾（ài）滋病防治的国际性标志。艾滋病是一种人体传染病，死亡率高。国际医学界至今还没有防治艾滋病的有效药物和治疗方法。 1.自主读文，学习本课生字，会正确书写。 2.联系上下文理解关键词语的意思。 3.学生从中感受友情的深厚。 第一课时教学设计 1.学习本课生字会正确书写。 2.朗读课文，整体感知课文内容。 10岁的德诺（nuò）患艾（ài）滋病后，只有艾迪与他为伴。为他 （áo）野菊花汤，陪他外出寻医，为了省钱，晚上住在 (zhàng) (péng)里，德诺咳(ké)得厉(lì)害，药也吃完了。他们身上没钱了，艾迪写信给杂志社，希望帮助找费医生，结果却杳(yǎo)无音讯。但，艾迪没有放弃，仍陪伴在德诺身边，给他带来快乐，直至生命的最后一刻。 熬 帐 篷 诺 帐 篷 熬 艾 杳 厉 咳 读课文，找出对于患病中的德诺，艾迪为他做了哪些事，这些事对德诺有什么意义？ 1.用野菊花熬汤给德诺 给他治疗的帮助 2.陪德诺找费医生 给他生存的希望 3.送他球鞋 给他安慰 4.陪德诺玩装死的游戏 不让他感到孤独 你认为“生命的药方”指什么？ 艾迪给予身染艾滋病的伙伴德诺一种真正的﹑纯洁的友谊。这种友谊给他带了生命的希望﹑精神的力量。 第二课时教学设计 1.联系上下文抓关键词， 理解课文的内容。 2.从艾迪和德诺的故事中感 受到他们之间真挚的情感 与深厚的友谊。 找出具体描写艾迪为德诺做的一些事情的句子。 用野菊花熬汤给德诺 给他治疗的帮助 德诺喝了艾迪煮的汤，自体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈不让他去找德诺，她怕自己的家人也染上这可怕的病。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看到了一个消息：新奥尔良的费医生找到了治疗艾滋病的相逢。兴奋不已的艾迪说服了自己的妈妈，和德诺母子一起踏上了去新奥尔良的路。 陪德诺找费医生 给他生存的希望 艾迪和德诺躺在小船里，倾听着流水“哗哗”的声响，仰望满天闪烁的星星，艾迪和德诺会说些什么呢？ “以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你的手里，艾迪肯定就在附近。 这句话包含什么含义？艾迪是怎么想的？ 送他球鞋 给他安慰 不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他，两个好朋友在一起的时候病房便充满了欢乐。他们有时还会合伙玩装死的游戏，看见护士们上当的样子，两个人都笑得前合后仰。 陪德诺玩装死的游戏 不让他感到孤独 这句话什么意思？含意很深噢。好好想想。 * nu * *