高一历史第二分册第三单元《从两汉到南北朝的分合》试题.docVIP

高一历史第二分册第三单元《从两汉到南北朝的分合》试题.doc

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高一历史第二分册第三单元《从两汉到南北朝的分合》试题

第三单元测试 从两汉到南北朝的分合 班级: 姓名: 学号: 选择题(每题2分,共76分。答案写在题号前) 1、西汉统治者在回顾秦朝历史时,认为“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”,由此认识而采取的措施是 A、继承秦朝中央官制 B、实行郡国并行制 C、推行西周的世卿世禄制 D、采用“黄老之学”,实行“无为而治” 2、“治天下不如安天下,安天下不如与天下安”,这是总结历代君主治理国家的情况而得出的一种结论。历史上出现了“与天下安”的时期依次是 ① 汉武帝 ② 汉文帝 ③ 汉高祖 ④ 光武帝 A、①②④ B、③②④ C、③④② D、②③④ 3、从秦始皇到汉武帝,中国治国思想演变的脉络是 A、儒—法—道 B、法—儒—道 C、道—儒—法 D、法—道—儒 4、汉光武帝时期,学生要进入最高学府接受儒家教育,应到 A、长安 B、洛阳 C、咸阳 D、建康 5、《史记》记载:“诸吕作乱,日蚀,昼晦。吴楚七国叛逆,彗星数丈,天狗过梁野”。对此现象的理解,正确的有 反映汉代观念,认为天象与人事互相关联,彼此相应 是司马迁独创的写史笔法 这些天象记载大多荒诞不经 ④ 这些记载可供现代科研做参考 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 6、今人常把“秦皇汉武”相提并论,他们的相似之处有 ① 把王朝推向鼎盛 ② 巩固边境,有穷兵黩武之嫌 ③ 加强思想控制 ④ 革除弊政,创新制度 ⑤ 采用严刑酷法 A、①②③ B、②③④ C、②③⑤ D、①②④ 7、“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”诗中提到秦朝的历史事件是 A、政治改革平定山东 B、统一六国焚书坑儒 C、焚书坑儒农民起义 D、农民起义刘项文盲 8、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变轨迹,折射出历史发展的趋势是 中央集权的强化 ② 思想控制的加强 ③ 大一统局面的形成 ④ 民族融合加强 A、②④ B、①②④ C、①③ D、①②③ 9、“罢黜百家,独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系应该是 用政治上的统一保证思想上的统一 用思想上的大统一服务于政治上的大统一 用君权神授的思想来巩固统一 使儒家思想成为封建社会的正统思想 10、司马迁在《史记》中总结自己写作经历时说:“二十而南游江、淮,上会籍,探禹穴,窥九疑,浮於沅、湘;北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风。”由此看出,司马迁治史非常重视 A、实地考察 B、查阅文献 C、神话传说 D、考古发掘 11、西汉初实施“无为而治”与光武帝执行“柔道”治天下政策,其共同原因在于 ① 社会经济凋敝 ② 知晓民心思安 ③ 出现布衣将相之局 ④ 吸取前朝教训 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④ 12、文物中包含着时代特征的信息,观察下面一组文物,按时序排列正确的是 ① 新朝货币 ② 小篆体石碑 ③“汉并天下”瓦当 ④南朝越窑青瓷 A、①②④③ B、③②①④ C、②③①④ D、②①③④ 13、“汉天子正号曰皇帝,自称曰朕,臣民称之陛下。其言曰制诏,史官记事曰上,车马衣服器械百物曰乘舆,所在曰行在,所居曰禁中,后曰省中,印曰玺。”这说明汉朝(??? ) ??? A.基本沿用秦制??? B.创设皇帝制度 ??? C.改革中央官制??? D.明确诸侯国君的地位 1937年末,在湖南长沙马王堆汉墓中发现了《老子》乙本卷前有《经法》等四篇帛书古佚书。据考证成书于战国中期,为现存关于黄老之学的最早著作。据此判断,黄老之学的兴起不会晚于(??? ) ??? A.西周??? B.春秋??? C.战国??? D.西汉初年 “汉兴,扫除繁苛,与民休息。……五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚,周云成康,汉言文景,美矣!”(《汉书》),对此段文献价值评述较恰当的是(??? ) ??? A.客观真实,无需考证??? B.史家之言,有史为证 ??? C.背离实际,不足为信??? D.溢美之辞,不足为信 公元前154年,以吴王刘濞为首发动了“七国之乱”,这场叛乱发生的主要原因是(??? ) ??? A.“无为而治”政策导致中央政府软弱无力B.封国不满朝廷推行黄老之学 ??? C.汉景帝的御史大夫晁错提出“削藩”主张D.封国实力日益增强,与中央分庭抗礼 汉初民谣云“萧何为法,讲若画一。

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