高中语文（粤教版）必修二自我小测：10菱角的喜剧 Word版含答案.docVIP

自我小测 我夯基,我达标 1.下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ ） A.璀璨（ｃàｎ） 憧憬（ｃｈōｎɡ） 饮鸩止渴(ｚｈèｎ) B.凝固（ｎíｎɡ） 分泌（ｂì） 孜孜不倦（zī） C.蹊跷（ｑī） 省悟（ｘǐｎɡ） 穷形尽相（ｘｉàｎɡ） D.端倪（ｎí） 宝藏（ｚàｎɡ） 未雨绸缪（ｍóｕ） 2.下列四组词语中没有错别字的一组是（ ） A.戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹 B.震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄 C.深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵 D.凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是…（ ） （1）这位发言人_________________指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。 （2）尽管这只是一次______________，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。 （3）用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然______________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 A.庄重 演练 引导 B.郑重 演示 引导 C.庄重 演示 导致 D.郑重 演练 导致 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是…（ ） A.当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。 C.会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。 D.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 5.下列语句的标点，使用错误的一项是（ ） A.自己从做小娃娃的时候起，就唱过“菱角儿，两头尖”那样的童谣，玩过用菱角的壳做成的玩具。 B.把一枚长着三个勾儿的菱角放在掌心里把玩了半天。心想：“吃了半辈子菱角，现在才知道有些地方的菱角原来长的是三个角。多特别哦！” C.菱肉相似，这是它们的“同”。菱壳的勾儿数目不同，这是它们的“异”。“同中有异”，这道理在小小的“菱角家族”中也表现出来了。 D.生物学书籍告诉我们，像蝗虫、蝴蝶……等这一类昆虫，都各各有两千种左右。 我综合,我发展 一、阅读理解 (一)阅读下面的文字，完成6—8题。 ①我们寻常所说的“认识事物深刻”，事实上就是认识事物的规律之后再高度掌握它的复杂性之谓。②有一次我在田里跟一群农民一起劳动，突然天上乌云密布，狂风大作，大多数的农民都说一定要下大雨了，但有一个农民笑嘻嘻说绝对没有雨。③过不了一会，果然又是丽日当空，一点雨意也没有了。④大家问那农民这是什么道理。⑤他说那个时候吹那种风就不会有雨，而且昆虫的活动在他看来也没有异样。⑥其他的农民只掌握一个“黑云”的条件，这农民却掌握了“黑云、风势、昆虫动态”等等条件，他除一般性之外更掌握了特殊性、复杂性，因此他胜利了。 只知道一般道理，不掌握事物的复杂性、多样性，常常是我们做事摔筋斗的原因。有些好种子，对甲地是良种，但是在乙地的土壤、风力等等条件下，却变成劣种。有些地方山洞可以养猪，但另一些地方山洞养猪却总是失败，原因是泥质、湿度等等不同的缘故。不掌握具体条件，就一定要倒霉。这真是灵验极了的事情。 广泛地吸取古今中外人们艰苦积累起来的丰富知识(学理论、学文化)，深入实践，多方听取意见，肯定自己有所不知，随时随处努力求知，不止掌握事物的一般性还掌握它的特殊性……这一切是多么重要呵！这种认识事物的方法真像是讲究“君臣佐使”的中药方似的，抽出一味就不成其为好药了。 事物是复杂多样的，我们得和绝对化简单化的认识方法打仗。这“劳什子”——简单化绝对化的思想方法，常常把人害得好苦呵！ 6.对文中加点词语“摔筋斗”“劳什子”合适的解释是（ ） A.跌跤 使人讨厌的东西 B.摔跤 令人可恨的东西 C.受挫 折使人讨厌的东西 D.失败 令人可恨的东西 7.文中画线句子用了比喻修辞手法，“君臣佐使”比喻什么？整句的意思是什么？ 8.请分析节选部分的第一段的结构(分几层，各层的意思是什么)。 (二)阅读下面的文字，完成9—13题。 ①据我所知，常常有一些年轻人写信给某些艺术家、作家，要他们传授“秘诀”。作家、艺术家们接到那样的信，常常只好苦笑。