初三化学上§1-3怎样学习和研究化学.docVIP

教学课题：§1-3 怎样学习和研究化学 一. 本次课程教学目标 1、?2、 3、?4、5、—-硫醚。当有煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便采取措施。一氧化碳的密度比空气略小。一氧化碳燃烧产生二氧化碳。 （1）一氧化碳的物理性质有 1 2 3 4 （2）一氧化碳的化学性质有:1 2 导入新课： 化学是一门以实验为基础的科学，由此可见化学实验对于我们学习和研究化学的重要性。所以学习化学需要运用科学的方法。利用化学实验对物质及其变化进行科学探究，是学习化学的重要方法。为了简便地描述物质组成、性质、和变化的规律，还要使用化学符号 一、化学需要进行化学实验 1.参观化学实验室，调查了解实验室规则，一些常见的仪器的名称、使用范围、操作要求。（一）初中化学实验常用仪器 化学实验通常在实验室里进行，实验室配备有化学实验仪器和化学试剂。进行化学实验要注意实验安全，遵守实验安全遵守实验规则要保证实验的成功，并得到正确的实验结果，还要学习化学实验基本操作，掌握一定的实验技能，学会全面地观察化学现象，准确、客观地记录实验现象和数据，养成良好的实验习惯 仪器 用途 注意事项 试管 用做少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 药品取用 a、固体：粉末状用药匙或纸槽 操作要点：平放、送底、竖管 避免药品沾到管口和管壁上； 如果没有指明具体取用量，固体药品一般取用盖满试管底部即可。 块状用镊子 操作要点：平放、送口、竖滑 b、液体： 标签对手 心，瓶盖向上。 口紧挨，试管 倾斜。 加热后不能骤冷，防止炸裂 试管夹 用于夹持试管 防止烧损和腐蚀 玻璃棒 用于搅拌、过滤或转移液体时引流 用完后要清洗 酒精灯 外焰温度最高，焰心温度最低 注意：1、用火柴点酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。 2、酒精灯里酒精不超过容积的2/3。 3、熄灭酒精灯用灯帽，不可用嘴吹熄。不用时盖上灯帽。 思考并回答：A、B、C三处哪里最先烧焦？ 胶头滴管,滴瓶 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品 胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作 防止锈蚀 烧杯 用做配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀 量度液体体积，视线应与量筒中液体的凹液面最低处保持水平。 1）量筒一般用于粗略量取一定体积液体的仪器 （2）选取量筒时，量筒的容积应该大于并且尽量接近于所要量取液体的体积，尽量减少误差； （3）量筒读数应该使视线与液体的凹液面最低点保持水平；在量取液体时，若俯视量筒则读出数据大于实际液体体积，即取用液体的体积偏小，若仰视量筒，则读出的数据小于实际液体的体积，即取用的液体的体积偏大； （4）量筒不能加热，不能量取温度过高的液体，也不能作为化学反应和配置溶液的容器； （5）量筒没有零刻度线。 取用少量的液体，还可以用胶头滴管。 取用一定量的液体时，一般用量筒量取体积 不能加热，不能做反应容器 给物质加热给固体加热：试管口应稍 向下倾斜；铁夹应 夹在离口约1/3处。 给液体加热：试管约和 桌成45o角；试管口不能 对着人。 加热时应用外焰，并且先均匀加热再集中药品部分加热。 托盘天平和砝码（counter balance weight sets）： （1）托盘天平一般用于粗略量取固体物质质量，它的精确度为0.1g； （2）是用托盘天平前，先调零，然后在左右两盘放大小相同的纸，如果称量的物体易潮解或有腐蚀性，应该用玻璃器皿称量，如小烧杯，表面皿等； （3）称量时候要遵循“左物右码”的原则（m左＝m右＋m砝码）； （4）取用砝码的时候，绝对不能用手拿放，应该用镊子，防治砝码沾污腐蚀变质。 废液的处理 （1）化学实验过程中的废液，应该倒入指定的容器中集中处理； （2）取用过多的药品，不能放回试剂瓶，应该放入回收瓶中，集中处理。 5．仪器的洗涤 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水珠，也不成股流下（即形成水膜），则表明仪器已经洗涤干净。 思考：为什么试管口应稍向下倾斜？铁夹应夹在离口约1/3处？ 思考：为什么先均匀加热再集中药品部分加热？ 【课后学习】 1、下列化学实验的操作不正确的是（ ）A. 给烧杯加热时，要垫上石棉网B. 给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之一C. 用托盘天平称量易潮解的药品时，药品应该放在玻璃器皿里称量D. 实验中剩余的药品都要放回原试