2012届高考政治二轮专题复习课件：非选择题题型突破与思维建模.ppt

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you (2011年高考浙江卷)动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。 动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质？ 例 【解析】　一是明确知识。即要明确设问考查的知识范围：辩证否定的实质。确定范围时要做到微观上准确到位，宏观上整体把握。 二是研究材料。要详细分析材料，研究材料的每一层意思，甚至材料的每一句话。《田螺遗梦》剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大。 三是比较分析。对先前所罗列的知识与材料的具体内容进行比较分析，弄清材料体现了哪些知识，或哪些知识在材料中得到了体现，找到一一对应关系。《田螺遗梦》剔除了……是“克服”；保留了……是“保留”。 在上面三点的基础上，再把有对应关系的知识点和材料的相关内容联系起来，组织成答案。 【答案】　辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的“扬弃”。 规律总结 “体现”类设问的解题，关键有三点： 一是明确知识。即要明确设问中所体现的知识到底有哪些，要做到微观上准确到位，宏观上整体把握。“××(指材料是如何体现××(指经济、哲学或政治、文化道理)的”这类设问，易于从微观上考查我们对相关知识的把握；而“××(指材料)体现了哪些××(指经济、哲学或政治、文化道理)”类设问更侧重于考查我们对知识的宏观把握。在答此类问题时可先把相关知识在草稿纸上作出简要罗列。 二是研究材料。要详细分析材料，研究材料的每一层意思，甚至材料的每一句话。 三是比较分析。对先前所罗列的知识与材料的具体内容进行比较分析，弄清材料体现了哪些知识，或哪些知识在材料中得到了体现，找到一一对应关系。 在上面三点的基础上，再把有对应关系的知识点和材料的相关内容联系起来，组织成答案。 海洋是人类可持续发展的战略资源基地，国际社会普遍认为，21世纪是海洋世纪。鉴于我领海周边国家提出的不同领土要求，我国政府在不放弃主权的前提下，提出“搁置争议，共同开发”的解决原则。对日本所提冲之鸟礁划界案、越南和马来西亚所提南海划界案及时采取反制措施；同印尼等周边国家开展多项实质性合作 提升训练 项目，与马来西亚签署了政府间海洋科技合作协议；中国将继续推进同周边海上国家的和谐建设。 材料是如何体现我国外交政策的？ 答案：(1)“在不放弃主权的前提下”，“对日本所提冲之鸟礁划界案、越南和马来西亚所提南海划界案及时采取反制措施”，表明我国实行独立自主的外交政策，坚决维护国家独立和主权。 (2)“搁置争议”，“继续推进同周边海上国家的和谐建设”，体现出我国实行和平的外交政策，坚持以和平方式解决国际争端，促进世界和平。 (3)“同印尼等周边国家开展多项实质性合作项目，与马来西亚签署了政府间海洋科技合作协议”，实施“共同开发”，体现了我国坚持对外开放，加强国际交往，促进共同发展。 题型特点 探究类试题题型主要有：选择探究课题类；收集准备资料类；选择探究方法类；提出解决方案类；设计活动方案类；形成研究成果类。 探究类试题的特点：(1)关注社会热点。高考探究性试题以社会热点材料为情境，使试卷具有时代感，既能引导学生克服不良读书习惯，又能考查 综合探究型 学生对知识活学活用的能力。(2)关注地区热点。如山东实行自主命