人教版必修一第四章牛顿运动定律第5节牛顿第三定律(21张PPT).pptx

4.5牛顿第三定律 两人互拍掌 两边手都会感到痛 物体间力的作用是相互的，将相互作用的其中一个物体叫施力物体，则另外一个物体成为受力物体 鼓掌 从拍掌的感觉，我们得出物体间力的作用是相互的，但其中的规律是如何的？ 从哪里获得呢？ 初中印象： 大小相等，方向相反，作用在一条线上 探究实验：弹簧秤对拉 规律？ 【学生分组实验】 作用力跟反作用力都在一条直线上 作用力和反作用大小相等 作用力和反作用力方向相反 1.等大 2.反向 3.共线 相互作用 力规律 相互作用 力规律 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是： 大小相等 方向相反 作用在一条直线上． 1.等大 2.反向 3.共线 一对 作用力和反作用力： 平衡力 大小相等 方向相反 作用在一条直线上． 大小相等 方向相反 作用在同一物体一条直线上． ？ 请找出一个平衡的例子 1.水平面上静止放置着一个100N的物块，请将其所受到的平衡力作出。 G=100N 水平地面 G N 地球对物体的重力------重（场）力 地面对物块的支持力-----弹力 不同性质 去掉N时候，G仍然存在，且不变 请口头回答物块与地板间作用力和反作用力！ 作用 对象 作用性质 作用时间 作用 效果 异物 同物 一定同性 不一定同性 同时产生、变化、消失 一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力 两个力各有各的效果 不可抵消 两个力共同作用于一个物体， 效果是使物体平衡，可以相加 求合力 助记1：同性异物反向共存亡 助记2：猪八戒照镜子 除了等大反向共线，还有那么多信息，如何记住呢？ 相互作用力 平衡力 鸡蛋对绳子的拉力 和 （都是1N的弹力） 绳子对鸡蛋的拉力 绳子 对 鸡蛋的拉力（1N） 和 地球 对 鸡蛋的重力（1N） 都作用在鸡蛋上，分别是两个不同性质的力 横杆对绳子的拉力 和（都是1N的弹力） 绳子对横杆的拉力 地球对鸡蛋的吸引力 和（都是1N的场力） 鸡蛋对地球的吸引力…… Bang!! 应用练习一 用铁架台将1N的鸡蛋挂起，请找出三对作用力和反作用与一对平衡力并找出大小？ 解释：地面和鸡蛋相互碰撞时，作用力和反作用力肯定相等，但由于蛋壳所能承受但最大压力有限，当外界作用于鸡蛋的力超过鸡蛋壳的最大承受能力，鸡蛋就要破碎。 剪断绳子，鸡蛋落地，鸡蛋和地之间的作用力是相等的，但鸡蛋为什么还是碎了？ 应用练习二 A、B两队进行拔河，僵持一段时间后，A队胜出（绳子的质量不计），则下列判断正确的是？ A.A队拉绳子的力大于B队拉绳子的力。 B.A队与地面的最大静摩擦力大于B队与地面间的最大静摩擦力。 C.僵持阶段两队与地面间的静摩擦力总是大小相等、反向相反。 D.A、B两队拉绳子的力总是大小相等、方向相反。 不对！请你用弹簧秤来模拟一下拔河，看其读数 对了，好样的，别大意，还有吗？ 对了，分析得真细 对了 解释：绳子就是一根， A、B通过绳子相互作用，绳子张力处处相等，A、B组拉绳子力是相等的，但是人员站在地上，如果地面给人的摩擦力小于了绳子对人的作用力，这一队就无法平稳站立，即输了。 A B 应用练习三-------牛顿第三定律与高科技 卫星并不是太重，民航客机、直升飞机都可以装载，为什么不用这些工具将卫星送入轨道呢，而用火箭？ 解释：直升飞机（普通飞机）靠机翼螺旋桨与空气作用获得向上、向前的推力，当到空气稀薄的高空，螺旋桨与空气的作用力还是相等，但在螺旋桨的转速极限下，再往更高空，空气则无法提供与重力平衡的作用力，所以无法继续上升，但火箭就不同，其工作原理与工作物质与直升飞机不同， 在发射时，火箭喷出高温高速火焰，作用在发射塔上，同时发射塔给火箭体一个巨大的反作用力，于是火箭上升了。 在大气层内飞行时，火箭喷出的高温高速燃料与大气作用获得一部分推力，同时喷出的燃料和火箭体也是相互作用的两个物体，燃料对火箭有向上的作用力，火箭对喷出的燃料有向下的作用力。 飞出大气层后，空气非常稀薄，此时全靠火箭体和喷出的高温高速燃料相互作用获得前进的动力（此处暂时不提动量知识） 点击播放直升飞机 点击播放神六发射 补充练习 A.一对 B.二对 C.三对 D.四对 1.人走路时，人的前脚和地球相互作用的作用力和反作用力的对数共有 这个你都选啊，错！ 再想想！ 对了，给点掌声鼓励一下我！ 哪来的那么多啊，帮我列出来 第一：脚对地的压力和地面对脚的支持力 第二：脚对地向后的摩擦力和地对脚向前的摩擦力（正是这个力使人能前进 ） 第三：地球对人的吸引力和人对地球的吸引引力 1.人走路时，人和地球相互作用的作用力和反作用力的对数共有 2.长木板平放在地面上，用F＝10N的力拉动长木板B上的铁块A使其匀速运动，长木板静止，长木板受力个数为 个 A.