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APMS全通纸笔王网上阅卷系统 产品介绍  目 录 前 言 …………………………………………………………………………………… 设计思想 …………………………………………………………………………………… 体系结构 …………………………………………………………………………………… 系统介绍 …………………………………………………………………………………… ScanProⅡ扫描识别系统 ……………………………………………………………… 阅卷部份 ……………………………………………………………………………… 统计部份 ……………………………………………………………………………… 系统功能 ………………………………………………………………………………… 扫描识别功能 ………………………………………………………………………… 网上评卷功能 ………………………………………………………………………… 统计部份功能 ………………………………………………………………………… 系统配置 …………………………………………………………………………………… 运行环境 …………………………………………………………………………………… 效益分析 …………………………………………………………………………………… APMS全通纸笔王网上阅卷系统 产品介绍 一、前言 20世纪中后期以来，随着以计算机为核心的现代信息技术及我国各项事业的迅速发展，我国教育的信息化取得了令人瞩目的成就。在教育信息化丰富的内涵中，教育测量（也就是考试）的信息化是其中的重要内容，因为它不但可有效地减轻教师的负担，而且还将对提高学校的教学质量产生积极的作用。 如果说诞生于二十世纪六十年代的OMR光标阅读机（俗称“阅卷机”）是教育测量信息化的雏形 1）ScanProⅡ：完成客观题自动识别与判卷，并实现考生答卷的电子化功能，即将考生答卷以图片的格式保存在服务器，供客观题识别校验和主观题网上评卷使用； 2）阅卷部份 ：实现主观题网上无纸化评卷，并完成客观题原始分数与主观题原始分数的生成与合并功能； 3）统计部份：实现以教育测量学指标体系（具体指标见统计部份功能介绍）为依据，并结合学校实际需要设置的统计指标进行的统计分析与评价功能。 四、子系统介绍 前面已述，阅卷部份全通纸笔王网上阅卷系统由ScanProⅡ、阅卷部份、统计部份三个子系统构成，下面我们将对这三部分进行具体介绍： ScanProⅡ扫描识别子系统 ScanProⅡ是美国SOLAR公司最新研发，集OMR、条形码和图像识别功能于一体的专业扫描识别软件，它支持70克以上普通纸制作答卷，且以无需定位，模糊识别的技术完成答卷的扫描识别工作。这对学校而言，比使用严格定位技术进行识别设计的产品具有无法比拟的优势。因为它有效地避免了因使用普通纸和以复印、速印、胶印等简单方式制作答卷容易出现偏移而可能导致的识别错误的现象发生，大大提高系统的容错能力。 ScanProⅡ扫描识别系统的的诞生，一方面，使计算机网上阅卷系统进入学校考试的应用领域成为可能；另一方面，它的应用也将大幅降低学校考试成本，提高广大教师的工作效率。ScanProⅡ灵活的答卷及模板设计功能，不但使学校考试接轨了高考、中考计算机网上阅卷模式，而且增加了学校考试阅卷的灵活性，并将对提高学校考试的阅卷效率与质量产生积极的作用。 2．APMS全通纸笔王网上阅卷系统 考试结束并将考生答卷扫描到服务器后，评卷用户即可通过系统设置的帐号和密码登录阅卷部份系统，对系统授权的合法用户，系统将按照授权显示用户可选择评阅的科目及题目，评卷用户选择完成后，阅卷部份系统即可通过网络自动随机分发评卷用户授权评阅的题目。此时，评卷用户即可通过电脑浏览器进行答卷的评阅和批注。当评用户评完一份答卷后，系统会自动分发下一份答卷，直至全部答卷评阅完成。 在整个评卷过程中，为确保评卷结果的客观、公正及准确，系统提供了客观公正性保证、误差控制机制、进度质量监控及丰富的辅助工具与辅助功能。 阅卷部份全通纸笔王网上阅卷系统采用B/S结构设计，并建立在Windows Server的安全体系之上。以下是其相关原理图： 【1】阅卷部份体系结构图如下： 【2】阅卷部份模块结构图 【3】阅卷部份误差控制模型 评卷系统阅卷部份采用了目前高考评卷当中的误差控制逻辑，如下： 上图为三评误差控制模型。对设置了三评的答卷/答题，阅卷部份首先随机将答卷分发给两个评卷教师，这两个评卷教师评阅完成后得出X1，X2两个评分，此时系统将对【X1-X2】的绝对值进行比较，如其绝对值小于容许的误差值，则系统将自动取X1，X2的平均值作为该考生的得分；