优质课 卫星比武.ppt

9.卫星比武 读课文第四自然段,填写下表： 讨论总结 归纳学法 读课文——找词语——填表格 按照这种方法小组讨论学习5——9自然段，填写表格。 总结 气象卫星 总结 总结 总结 细读感悟 后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体……真是琳琅满目，使人目不暇接。 细读感悟 后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体……真是琳琅满目，使人目不暇接。 演一演 了解卫星的特点和功能后，请你选择其中一个来进行表演。 快乐收获大家谈 1.今天大家有了哪些方面的收获？ 2.学习了这篇课文，你还有哪些不懂的问题？ 作业 请你展开想象，想一想营救卫星都有哪些特点和本领，再写下来。 在文中找出运用分类别、打比方、列数字等说明方法的句子，并划下来。 * 欢迎各位教师莅临指导！ 作课教师：张丹丹 教学目标： 1、复习掌握本课的生字、词语； 2、知道课文介绍了哪几种人造卫星,它们各有什么特点和功能； 3、能分角色表演卫星比武的情景。 péi xùn yíng zī háo 培 训 夏令营 资 源 自 豪 mǒu kuàng cáng zhēn chá 某 人 矿 藏 侦 察 拐 弯 循 环 轨 道 大 鹏 拍 摄 敏 捷 通 讯 慢悠悠 兴致勃勃 拔地而起 扶摇直上 大显身手 分门别类 千姿百态 琳琅满目 目不暇接 各显神通 一、看拼音，写词语。 péi xùn zhēn chá kuàng cáng zī yuán zì háo 二、选择正确的读音。 拐弯（guǎi guǎn） 敏捷（mǐng mǐn） 轨道（guǐ gǔi） 拍摄（shè sè） 某地（mǒu mǒ） 循环（xúe xún） 三、根据意思说成语。 1.形容充分显示自己的身手。 2.比喻各种美好的东西很多。 3.形容迅速往上升。 培 训 侦 察 矿 藏 资 源 自 豪 √ √ √ √ √ √ （大显身手） （琳琅满目） （扶摇直上） 读课文，整体感知 这篇课文讲了一件什么事? 同学们观看电影《卫星比武》。 介绍卫星上天的经过和卫星的分类。 介绍各种卫星的形状、名称、特点与作用。 总结卫星比武难分高低，他们都在为人类做贡献。 1 2--3 4--9 10 航天技术培训中心的放映厅里，一百多名参加航空夏令营活动的同学们，正在兴致勃勃地观看《卫星比武》的电影。 　　大型的宽银幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部喷射着炽（chì）烈的火焰，扶摇直上蓝天。十几秒钟以后，垂直上升的火箭开始拐（guǎi）弯，宛（wǎn）如一条白龙在长空飞行。约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，循（xún）着一定的轨（guǐ）道环绕地球旋转。 　　伴随着这壮观的画面，传来了解说员阿姨甜美的声音：“在科学技术迅猛发展的今天，人们用自己的勤劳和智慧，制造出许许多多卫星，用火箭把它们送上太空，跟月球一道绕着地球运行。自1957年苏联第一颗人造卫星上天以来，人类成功地发射了许多卫星。根据不同的用途，人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星……它们在太空大显身手，争相为人类做贡献。” 东方红一号 中国第一颗地球人造卫星：东方红1号由“长征一号”运载火箭一次发射成功 工程期限：1956年——1970年 发射时间：1970年东方红1号卫星上的仪器舱装有电源、测轨用的雷达应答机、雷达信标机、遥测装置、电子乐音发生器和发射机、科学试验仪器等。 默读思考： 课文介绍了哪几种卫星，它们各有什么特点和功能？请在课文中画出相关的语句。 功能 特点 名称 功能 特点 名称 侦察卫星 身插双翅 形似大鹏 主要应用在军 事上,通过拍摄搜 搜索军事目标, 侦察敌情 侦察卫星 功能 特点 名称 气象卫星 扇动着双翼， 慢悠悠悠地飞来 把拍下来的云图 编成电码，发出 紧急信号，预报 天气情况 气象卫星 功能 特点 名称 导航卫星 像悬挂在天上的 宫灯，有节奏地 摆来摆去，还发 出银铃般的叫声 靠它发出的声音 为船舶、潜艇、 飞机指引航线， 引导它们准确地 开往目的地 导航卫星 功能 特点 名称 通信卫星 身上贴满了太阳 能电池，头上有 一个喇叭形天线 装置 敏捷、准确无误 地转发大量电报、 电话和电视信息 通信卫星 功能 特点 名