两位乘两位数单元复习.ppt.pptVIP

两位数乘两位数单元复习 R·三年级数学下册 王思光 楚雄市北城小学南路校区 活动一：总结梳理 问题：本单元学习了哪些内容？ 活动要求：独立思考，小组讨论，交流分享 ①两位数乘两位数； ②口算； ③估算； ④笔算：不进位乘法、进位乘法； ⑤解决问题。连乘问题。连除问题。 1.在空格里填上相应的积。 × 20 25 30 35 40 45 50 55 60 22 23 24 25 26 27 28 29 30 440 460 480 500 520 540 560 580 600 550 575 600 625 650 675 700 725 750 660 690 720 750 780 810 840 870 900 770 805 840 875 910 945 980 1015 1050 880 920 960 1000 1040 1080 1120 1160 1200 990 1035 1080 1125 1170 1215 1260 1305 1350 1100 1150 1200 1250 1300 1350 1400 1450 1500 1210 1265 1320 1375 1430 1485 1540 1595 1650 1320 1380 1440 1500 1560 1620 1680 1740 1800 活动二：灵活计算 活动任务：灵活选用口算和笔算方法计算，填表。 活动要求：独立计算，小组讨论，交流分享 说明你是怎样计算的？哪些是口算的，哪些是笔算的？计算都需要注意什么？ 活动三.口算竞赛 32×3= 14×50= 190×2= 13×60= 17×40= 60×90= 24×5= 25×80= 96 700 380 480 680 5400 120 2000 总结口算方法： 整十数和整百数相乘、两位数乘整百数，为了计算简便，我们可以把两个因数中０前面的数字相乘，再看看两个因数一共有几个０，就在乘积的末尾添上几个０ 活动四.列竖式计算 16×16 17×17 18×18 1 6 × 1 6 9 6 1 6 2 5 6 1 7 × 1 7 1 1 9 1 7 2 8 9 1 8 × 1 8 1 4 4 1 8 3 2 4 总结笔算方法： 两位数乘两位数，用第二个因数的个位和十位分别去乘第一个因数，乘得的积满几十就向前一位进几，然后把两次乘得的积相加。 注意：笔算时，要注意每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进位数，正确处理进位问题。 活动五.冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克。 （1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ （2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮车运走，平均每车运多少箱？ (3)如果每千克橘子卖2元，这些橘子能卖多少钱？ 解：（1）4×8×25 （2）800÷8÷5 （3）800×2 =32×25 =100÷5 =1600（元） = 800（千克） = 20（箱） 答：（1）今年东东家一共收获橘子800千克， （2）用5辆三轮车运走，平均每车运20箱。 （4）这些橘子能卖1600元。 总结： 我们在解决问题时，一定要看清问题是什么，根据问题从题中或图中找出数据信息，再列式解答。 课堂小结 静静想一想，这节课你有什么收获？ 1.练习十三第59页第4,5,8题（书|）； 2.完成同步导学第63至65页的习题。 课后作业 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 —— 高尔基