苏科版八上生物下半学期复习讲义.docVIP

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苏科版八上生物下半学期复习讲义

第2节 动物的行为 1、生活在不同环境中的动物,它们都能对体内外环境的变化作出相应的反应,这种反应的表现形式就是动物的行为。 2、按照对动物所起的作用不同,动物行为可以分为觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为、和社群行为。 觅食行为 指动物获取营养的各种活动,包括寻找、加工、摄入和贮食 争斗行为 指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、巢穴或领域而发生,很少受伤 防御行为 保护自己或群体其他个体,防御敌害的行为 繁殖行为 动物产生和培育下一代的行为,包括占区、求偶、交配、筑巢、孵卵 社群行为 同种生物间除生殖以外的各种联系行为 3、从动物行为的获得过程来看:动物的行为可以分为: 先天性行为:生来就有,由体内遗传物质决定;如:母鸡孵小鸡;动物的吮吸行为;蜘蛛织网 后天性行为:在遗传的基础上,通过环境因素,由生活经验和学习而获得。 如:“模仿”“训练”;马戏团小狗会“算”算术;黑猩猩摘取食物;蚯蚓走迷宫 ?动物越高等,学习能力越强,表现出来的动物行为越复杂多样 注意:正常的生理现象(不是生物的行为):如心脏跳动;血液流动;肠胃蠕动…… 4、动物行为的特点:第一,无论哪一种行为都是一个运动变化的动态过程;第二,动物的各种行为都是与其生活的环境相适应的,对动物的生存和种族延续有重要作用;第三,每种动物行为的产生都是动物体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统统等相互作用的结果。 第17章 生态系统的稳定 绿色植物与生物圈中的水循环 1.水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫做蒸腾作用。 2.植物通过根从土壤中吸收的水分,大部分通过蒸腾作用散失到大气中。 3.气孔是以叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”,它是由成对的半月形的保卫细胞构成的。 4.气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强度,使植物体内经常保持着适量的水分。 5.蒸腾作用的意义: (1)植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。 (2)蒸腾作用对植物体自身有着重要作用。使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力,从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分,同时也吸收溶解在水中的无机盐。 (3)蒸腾作用中水分从叶表面大量散失,降低了叶表面的温度。 8.绿色植物除参与生物圈水循环以外,还具有保持水土、涵养水源的作用。 9.水循环:绿色植物通过蒸腾作用,将大量的水分以水蒸气的形式送人大气,然后以降水的形式落到地面。这些降水一部分渗入地下,一部分流入海洋湖泊,还有一部分被植物吸收,经蒸腾作用再返回大气。 第二节 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 1.生物圈中的大多数生物在呼吸过程中,需要吸进氧气,呼出二氧化碳。 2.绿色植物在进行光合作用的过程中,可以利用太阳提供的光能,把空气 中的二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并放出氧气。 3.绿色植物在进行光合作用时,需要吸收二氧化碳作原料。 4.表达绿色植物光合作用的方程式为: 光合作用、叶绿体 二氧化碳+水 有机物+氧气 呼吸作用、燃烧等 5.绿色植物通过光合作用不仅为生物圈中的任何动物提供了各种食物,还为他们进行生命活动提供了氧气。 6.绿色植物通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,维持生物圈的碳氧平衡。 生态系统的自我调节 1.生态系统具有自我调节能力和恢复稳定状态的能力,但这种能力是有限度的。 2.生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,生态系统抵抗外力影响的能力就越强。 3.生物间的物质和能量通过食物链和食物网不停的流动,维持着相对平衡。 4.生态系统的稳定性首先表现在生物物种和数量上的相对稳定。 5.对生态系统造成严重破坏的因素有自然因素和人为因素。我们要维持生态平衡。 第18章 人的生殖和发育 人的生殖 1.人类新生命的孕育和诞生,是通过生殖系统来完成的。 2.男性生殖系统的结构和功能:睾丸——产生精子,分泌雄性激素 附睾——储存和输送精子 输精管——输送精子 阴茎——精子射出的通道 3.女性生殖系统的结构和功能:卵巢——产生卵细胞(人体内最大的细胞),分泌雌性激素 输卵管——输送卵细胞 子宫——胚胎和胎儿发育的场所 阴道——精子进入的通道和排出月经以及产出胎儿的通道 4.精子和卵细胞的结合过程叫做受精。受精卵的形成是怀孕的开始,这就意味着一个新生命诞生了。 5.受精的过程: 6.人体的胚胎发育是从受精卵分裂开始的。 7.胎儿通过脐带与胎盘相连,然后通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料,产生的二氧化碳等废物,通过胎盘排到母体的血液里,由母体排出体外。因此,母亲的血液与婴儿的血液并不相混合。 8.精子和卵细胞在输卵管处相遇并形成受精卵,此后便移动进入子宫进一步发育形成胎儿。 9.受精卵在子宫内经过约280天的生长和发育,胎儿就要出生了。成熟的胎儿连着胎盘从母体阴道产出的过程,就是分娩。 第二节

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