历史：4.25《成历史故事竞赛》教案(北师大七年级上).docVIP

第25课 成语历史故事竞赛 〖活动目标〗 通过搜集成语历史故事素材，培养学生的归纳、整理及写作能力；利用所学相关知识正确理解成语典故；培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要作用。 　　〖活动准备〗 　　1.熟悉课本内容，利用课余时间查阅成语词典和相关的普及型历史读物，从中收集与课文中提到的人物、事件和历史现象有关的成语故事。包括课文中提到的或者隐含的成语。 　　2.选出裁判，制定相应的规则。把学生分成几个小组，按历史阶段分小组收集成语历史故事，交给裁判，作为比赛的主要范围。并公布给全体同学。 　　3.把收集上来的成语汇编成题并编号，按照要求分成笔试部分和抢答部分，并制定相应的评价方法。[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 　　答案： 　　Ⅱ.知音难觅???????????????? 　　说明：这一环节主要是考查同学的相互之间的配合默契，合作精神。每队出两人，一人面对台下同学，背对主持人，另一人则相反。由主持人出示随机挑选的成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间1分钟，以猜多者为胜。(试题见下)[来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 　　 　　[来源:Z,xx,k.Com] 　　 一字千金 　　战国末期，秦国有一个大商人，名叫吕不韦，他因在赵国经