通信电子线路实习报告1.docVIP

通信电路实习报告 姓 名 *夏霞 学 号 200954080308 同组者 巢楚颉，曾高，胡超，刘诗荣 指导老师 *代玲莉 实习时间 2011年11月28日至2011年12月9日 AM调幅电路设计与制作 一．实验目的： 掌握通信电子电路的实际开发所要掌握技术，培养其动手能力，观察能力，分析和解决实际问题的能力，巩固、加深理论课知识，增加感性认识，进一步加深对通信电子电路应用的理解，提高对电路制造调试能力和系统设计能力。提高对常见电路故障的分析和判断能；培养学生严肃认真、实事求是的科学态度，理论联系实际的工作作风和辩证思维能力。 二．实验仪器： 芯片MC1496 信号源 低频和高频信号发生器 双踪示波器 电路板，电阻,电容,电源,引线以及焊接电路所需工具等若干 三．实验原理： 幅度调制是正弦波或脉冲序列的幅度随调制信号线形变化的过程,标准调幅信号可用下式表示:  　　其中 Ac 为外加直流,f (t )表示调制信号.　　在AM 调幅中, 输出已调信号的包络与输入调制信号成正比,基于此我们采用控制输入调制信号的幅度来改变调制度ma, 使其可在10%～100%之间程控调节，步进量10%.　　本系统中采用的是模拟乘法器 MC1496 来实现调制器的设计, MC1496 中包含了由带双电流源的标准差动放大器驱动的四个高位放大器输出集电极交叉耦合,产生了两个输入电压的全波平衡调制乘积现象,也就是说输出信号是一个常数乘以两个输入信号的乘积, 即为V0= KV1V2.　　使用模拟乘法器比较容易实现调幅。调制质量高。 实验原理图如下所示： 图1 AM调幅电路原理图 四．实验内容和步骤： （1）.在计算机上利用Protel99se软件按照原理图进行画图，并标记好各个元器件的数值和正负极性等。 （2）.再次利用Protel99se软件对所做的原理图进行自动排列顺序，以求排列好的PCB电路图美观流畅，如果排列好的PCB图不够理想，则可以手动进行排列整齐，封装好的PCB原理图如下图所示： 图2 封装好的PCB原理图 （3）.对照封装好的PCB原理图，利用焊接工具将各元器件一次焊接在电路板上，再次对照原路图，检查是否连接正确和有无焊接技术上的错误。 实验焊接后电路板如下图所示： 图3 焊接好电路板正面 图4 焊接好的电路板反面 （4）电路调试 完成了电路的设计和制作之后，就要开始对电路进行调试，调试的具体步骤如下： 信号输入 整个AM振幅调制电路有2个信号输入端，一个为原始信号，另一个是载波信号，在实验室的信号产生器上选择一个低频正弦信号作为原始信号输入，选择高频正弦信号作为载波信号输入。 电源接入 根据电路设计图，选择12V作为电路电源输入，并把需要接地的地方进行接地处理。 输出检测 为了检测出调制之后的信号，在实验室选择示波器进行输出信号的检测，把示波器的CH1接OUT+端和OUT-端。观察示波器上的波形显示。 五．实验数据及处理： 实验所得波形： 图5 实验最后所得包络波形 六，课程实习心得和体会： 对于通信电子电路之AM调制电路，原理图比较简单，电路的焊接和连线也比较容易。实验过程中要注意的是，电路板的焊接过程中要注意不要把相隔比较近的几条线路连接在一起，注意不要在实验过程中让焊接工具靠近芯片和电路板，以免损坏芯片和电路板。最后在电路板外接线路的时候注意一定要把输入.输出.电压等线路连接出来，减少其他不利影响。 在调节电路板上的可调变阻器的时候，调节范围不要太大，以免调节幅度过大而没有及时发现现象。 七 结束语 本次通信电子线路的实习让我们接触了电路的设计和制作，熟悉了Protel软件的使用，了解到PCB电路板的制作过程，同时熟悉AM振幅调试整个原理和过程。在整个实习过程中，仔细参考通信电子线路书籍，查阅AM振幅调制过程的相关资料，然后对电路进行设计；接着在老师的指导下，熟悉使用Protel绘制电路图，包括SCH文件绘制，PCB文件绘制，PCB封装以及布线等操作；接着根据电路原理图，选取设计所需的元件，从而完成电路的制作，在这工程中实习了电烙铁的使用和相关的注意事项；最后对电路进行调试，检测自己的电路设计，从而更一步巩固自己的理论知识。在整个实习过程中，运用理论知识，根据指导老师的要求，一步一步完成电路的设计和制作，把书本上的知识应用到实际过程中，加强自己的动手能力，同时锻炼自己分析问题和解决问题的能力。虽然这次通信电子线路实习已经结束，在实习过程中学到的知识是最珍贵的。在整个设计和制作过程中，遇到了不少的问题，老师的耐心讲解，同学和同组人员的帮助和配合，都为了的实习提供了很大的帮助，在这里要谢谢老师和各位同学。