北京市2015年各区初三化学二模实验原理探究题目汇总.doc

通州区 【实验原理分析】 34．某实验小组根据右图所示装置（图中固定装置省略） 探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质，其中装置甲 的试管中盛有固体粉末B，分液漏斗中盛有足量溶 液A，装置乙中盛有足量液体。 请回答问题： （1）关闭K1，打开K2，若装置乙中水下有少量白磷（此时水温35℃），实验时将足 量A（H2O2溶液）滴加到B（MnO2）中后，关闭分液漏斗活塞，则乙中有气泡 冒出，白磷不燃烧，说明燃烧还需要 ；若迅速关闭K2，待反应一段时间 后打开K1，可能出现的现象是 ，且白磷燃烧。 （2）关闭K1，打开K2，装置乙中有石灰水。实验时将A（盐酸）滴加到B（白色固 体）中后，关闭分液漏斗活塞，看到乙的溶液中有气泡冒出，变浑浊，那么乙 中反应的化学方程式是 ；当甲中不再产生气泡后，在不改变装置的情况 下，进行以下操作 ，能使乙中液体流入甲中。 【科学探究】 35．某化学兴趣小组的同学对能制氧气的呼吸面具进行研究。 [查阅资料] （1）呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na2O2）。过氧化钠分别能和二 氧化碳、水反应，都生成氧气，反应的化学方程式为： ①2Na2O2 ＋ 2H2O ═ 4NaOH ＋ O2↑ 　　 ②2Na2O2 ＋2CO2 ═ 2Na2CO3 ＋ O2 （2）氯化钙溶液呈中性；碳酸钠溶液呈碱性； 氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3+ CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。 同学们对用过一段时间后的面具中的固体成分产生兴趣。 [猜想与假设] 固体可能为：①Na2CO3；②NaOH和Na2CO3；③Na2O2和Na2CO3；④ 。 为了确定用过一段时间后呼吸面具中的成分，该小组的同学在老师的指导下进行了以下的探究。 [进行实验] 实验Ⅰ：取少量固体放入试管中，加足量水，看到 ，证明固体中有Na2O2。 实验Ⅱ：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则证明固体中含有Na2CO3。 实验Ⅲ：取少量固体放入试管中，加足量水，再滴加足量的氯化钙溶液后，过滤。向滤液中加入酚酞试液，若溶液变成 ，则证明固体中含有NaOH。 [反思与评价] 通过上述实验，有些同学认为其中有些不妥的结论。 （1）有些同学认为通过实验Ⅱ并不能确定固体中含有Na2CO3。如何改进此实验？ 。 （2）还有些同学认为通过实验Ⅲ也不能证明固体中一定含有NaOH。其原因是： 。 34．（5分）为研究NaOH与盐酸的反应，同学们用以下试剂设计不同方案进行探究。 实验试剂：蒸馏水、稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液等 （1）溶液中滴入溶液变红，再滴加稀盐酸，振荡红色褪去，与盐酸发生反应________。 （2）盐酸，放入镁条，溶液观察到________，与盐酸发生反应。 （3） 实验序号 A B C D 试剂 蒸馏水 稀盐酸 NaOH溶液 NaCl溶液 电流强度mA 约为0 0.09 0.09 0.09 查阅资料： I. 溶液离子定向移动形成电流 II. 相同电压下，等体积溶液中，所含离子数目越多，电流就越大。 ① 对比A、C的。D中电NaCl溶液中所含Cl-的数目_______（填写“相等”或“不相等”）。 各取10 mL NaOH溶液于两个小烧杯中，分别加入10 mL NaCl溶液和10 mL导电性，电流示数________ I2（填”、“”或=”），也氢氧化钠和盐酸发生反应 〖科学探究〗 35．（6分）硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液。某实验小组同学用右图装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃。 【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？ 【查阅资料】 氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4 CuSO4+H2O ② 含氮化合物中，只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。 ③ NO2有助燃性，能使带火星的木条复燃 【猜想假设】 Cu(NO3)2受热分解除了生成_______，还可能生成了CuO和O2。 【进行实验】 实验操作 实验现象 步骤I：将反应后试管中的固体加水充分溶解， ① ，加热 固体全部溶解， 硝酸铜分解生成了氧化铜。 步骤II：在图1的试管和集气瓶之间连上右图所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验 集气瓶中气体为无色， 硝酸铜分解生成了氧气 步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的。该资料是关于NO2___②__方面的性质信息。 【获得结论】 根据实验结果，Cu(