2014.3.7《海底两万里》...docVIP

课时： 主备人： 授课时间：2014年3月7日 星期 五 课题 《海底两万里》1——9章 授课人 课型 名著阅读 教学目标 知识与技能 了解1——9章主要内容，理清主要情节、人物及主要事件 过程与方法 学生自主阅读、相互交流读书心得、通过检测了解掌握情况 情感态度与价值观 养成读书的习惯，感受读书的快乐，扩大视野，提高文学素养， 重点 了解主要人物及事件 教（学）具、资料 难点 对人物形象及情节的把握 课件 关键 真正读进去 学情 学生在假期时读过本书，但质量有所差异。 环节时间 教学内容 师生活动 一10分钟 二50分钟 三10分钟 四10分钟 小组互测 集中检测 一、名著导读 二、学生阅读1——9章 三、小组交流 四、各章内容概括 第一章：“飞逝的暗礁1866年，在大海的不同地方，一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物，它身长数百米，偶尔浮出水面。在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后，美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加，这个巴黎自然历史博物馆的教授，曾经撰文探讨过这海洋怪物，认为是一头巨大的独角鲸。 “林肯号”在大海里游弋了三