半导体产业人才相关信息介绍.docx

半导体产业人才相关信息介绍一、半导体产业概念半导体（Semiconductor），指常温下/view/1496619.htm导电性能介于/view/56043.htm导体与/view/56044.htm绝缘体之间的/view/115747.htm材料。半导体按照其制造技术可以分类为：/view/1355.htm集成电路器件，分立器件、光电半导体、逻辑集成电路、模拟集成电路、储存器等大类。当今半导体工业大多数应用的是基于硅的集成电路（Integrated Circuit）。集成电路是指采用一定的工艺，把一个电路中所需的/view/30363.htm晶体管、/subview/3571htm电阻、/subview/3686htm电容和/view/785.htm电感等元件及布线互连一起，制作在一小块或几小块/view/19928.htm半导体晶片或/view/298837.htm介质基片上，然后封装在一个管壳内，成为具有所需电路功能的微型结构。集成电路是半导体工业的重要组成。?根据中国半导体行业协会统计，2014年中国集成电路产业销售额为3015.4亿元，同比增长20.2%。其中，设计业增速最快，销售额为1047.4亿元，同比增长29.5%；制造业受到西安三星投产影响，2014年增长率达到了18.5%，销售额达712.1亿元；封装测试业销售额1255.9亿元，同比增长14.3%。二、半导体产业重点院校、专业设置、人才供给数量? 集成电路产业是支撑我国经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业，已成为我国重大需求的命脉产业。然而，我国集成电路产业缺少电子器件与系统应用的原始创新，造成我国集成电路产业长期受制于人，是制约我国集成电路技术发展的瓶颈。2013年进口集成电路总额达2313亿美元，居大宗产品进口之首，其中主要原因是国内集成电路创新人才培养数量与质量不能满足产业与技术快速发展的需求。因此，加大专业人才培养力度、倡导产品设计自主创新是集成电路自主技术发展的根本大计。（一）国家集成电路产业人才培养重点院校为克服我国集成电路人才短缺，抓紧培养集成电路专业人才，大力发展我国/view/5195251.htm集成电路产业和/view/32938.htm软件产业，/view/1003777.htm国家教育部、/view/548677.htm科技部于2003年决定在国内有相对优势的高等院校建立国家集成电路人才培养基地。2003年10月，教育部、科技部批准了清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、西安电子科技大学、上海交通大学、东南大学、华中科技大学 、电子科技大学等九所高校为首批国家集成电路人才培养基地的建设单位。2004年8月，教育部又批准了北京航空航天大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、同济大学、华南理工大学和西北工业大学等六所高校为国家集成电路人才培养基地的建设单位，2009年6月教育部再次批准了北京工业大学、大连理工大学、天津大学、中山大学、福州大学等五所高校为三批国家集成电路人才培养基地的建设单位。由此，国家初步形成了以20所高等院校为先导和重点的集成电路人才培养基地的布局。国家集成电路人才培养基地的目标是通过6-8年的努力，为国家培养4万名集成电路设计人才和1万名集成电路工艺人才。国家集成电路人才培养基地院校名录学校学院专业课程设置每年培养 人才信息1清华大学信息科学技术学院微电子学2北京大学信息科学技术学院微电子学3复旦大学微电子学院电子科学与技术，微电子学与固体电子学在读本科生237人；硕士研究生537人；博士研究生130人4浙江大学信息与电子工程学院本科：电子科学与技术；硕士：微电子学固体电子学5西安电子科技大学微电子学院微电子学与固体电子学、微电子学、集成电路设计与集成系统学院在校生2600余人，其中，本科生1800余人，博士和硕士研究生800余人6上海交通大学微电子学院微电子学年培养毕业生人才（含本科、研究生）100人左右，在职类教育人数100人左右7东南大学集成电路学院集成电路设计、集成电路工程全院每年招收研究生约180名（含硕士生和博士生）8华中科技大学 光学与电子信息学院本科：电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程；硕士：微电子学与固体电子学、半导体芯片系统设计与工艺；博士：微电子学与固体电子学、半导体芯片系统设计与工艺、电子信息材料与元器件2012年，学院共有本科毕业生586人9电子科技大学微电子与固体电子学院本科：电子科学与技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统硕士：电子科学与技术、微电子学与固体电子学、电子信息材料与元器件；博士：电子科学与技术、微电子学与固体电子学、电子信息材料与元器件现有本科生2300余人，博士、硕士研究生1100