12、我爱故乡的酸枣树.docVIP

课题 12、我爱故乡的酸枣树 主备人 毛非 课时安排 2课时 教学内容 12、我爱故乡的酸枣树 教学目标 1、会认7个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会作者对酸枣树的喜爱，对故乡的热爱之情。 教学重点 1、会认7个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 体会作者对酸枣树的喜爱和对故乡对童年生活的怀念。 教学准备 生字卡片、词语卡片、课文朗读录音带、课件。 累计课时 第 节 教学时间 教 学 过 程 教学环节及教师活动预设 学生活动预设 个性化批注 揭示课题。 　　师板书：故乡的酸枣树。 　　师：我为什么喜欢酸枣树呢？下面我们一起来学习。 二、初读课文，熟悉课文。 　1、自由朗读课文。 2、学习生字词。 （1）出示生字卡片。 （2）交流识字方法。 （3）口头组词。 （4）指导书写8个要求会写字 三、再读课文，理清层次。 1、巡视指导学生朗读课文。 2、指导分段。 四、作业。 思考：黑板上的课题与书上的有什么不同？（补充课题）加上“我爱”有什么好处？（体现了作者的喜爱之情。） 1、自由朗读课文，遇到生字新词的地方多读几遍。要求读正确，不丢字也不加字。 2、学习生字词。 （1）认读生字：柿 触 增 映 碌 岭 需 （2）利用同音字形近字记忆：市---柿，曾--