大学图书馆学习共享空间的主要因子及评价指标(精选).docVIP

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  • 2016-08-17 发布于重庆
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大学图书馆学习共享空间的主要因子及评价指标(精选).doc

大学图书馆学习共享空间的主要因子及评价指标(精选)

大学图书馆学习共享空间的主要因子及评价指标* Library Learning Commons University of the main factors and evaluation 王坚毅(嘉兴学院图书馆 浙江 嘉兴 314001) 刘正春(嘉兴学院数理与信息工程学院 浙江 嘉兴 314001) 摘 要:学习共享空间的构建已成为大学图书馆发展的必由之路,从学习共享空间产生的背景、构建主要目的、内容和特点来分析学习共享空间建设的主要因子,在此基础上对学习共享空间的评价指标确定进行了探讨,构建并优化了评价指标体系。 关键词:学习共享空间;大学图书馆;因子;评价指标 中图分类号:G250 Abstract: Construction of Learning Commons has become the only way for the development of university libraries, learning commons from the background, the main purpose of building, contents and characteristics of the study to analyze the construction of the main factors of space, in this based on

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