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  • 2016-08-17 发布于重庆
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2.2气压带和风带___(导学案1)

2.2气压带和风带(导学案1)姓名:班级:高考考点:1.全球气压带、风带的分布及移动规律2.全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响 3.主要气候类型的特征、成因及分布 4.季风环流学习过程:一、气压带和风带的形成概念:____________________的大气运动,它反映了大气运动________的???????状态。1.大气环流 成因:不同纬度地区得到的______不同,造成高低纬度间产生_________,从而引起大气运动。 意义:促进了_________间、___ 间的____ 和_ _ 的交换,调整了全球的水热平衡,是影响各地______ _ 和______ 的重要因素。2.气压带风带的形成(1)冷热不均使其动假设:(假设前提:a地球不自转;b阳光直射赤道;c地表均匀。)(此时:影响大气运动的因素是_________________)在右图右侧地球表面上的近地面和对流层顶标出大气运动方向的箭头,表示赤道与极地之间的热力环流,并比较赤道与极地近地面气压的高低。图1理想状况下赤道与极地间的热力环流 结论:________环流 想一想:赤道和极地间的热力环流是否能够维持?为什么?(2)地球自转使其偏假设:(假设前提:a阳光直射赤道;b地表均匀。)(此时:影响大气运动的因素除______________

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