【新步步高】（江苏专用）2016版高考英语二轮复习 第五部分 书面表达.docVIP

第五部分 书面表达 《普通高中英语课程标准》对语言技能目标(八级)“写”的要求如下：(1)能根据所读文章进行转述或写摘要；(2)能根据文字及图表提供的信息写短文或报告；(3)能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；(4)能在写作中做到文体规范、语句通顺。从要求来看，书面表达是综合性很强的题目，目的是考查学生的英语表达能力，看其是否能够运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流。因此，考生应做到：(1)主题明确；(2)内容充实；(3)结构合理；(4)逻辑性强；(5)语言准确得体。 2013—2015高考江苏卷书面表达出题形式、体裁和话题等一览表 年份 写作类型 出题形式 体裁 话题 词数要求 2015 材料＋图形＋提纲 半开放 文字提示、图形 议论文 交通现状及产生的原因 150左右 2014 提纲式文字信息类 半开放 文字提示 议论文 评价英语词汇进入中文词典的现象 150左右 2013 看图写作 半开放 图画 夹叙夹议 行动胜于语言 150左右 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 通过对近三年高考英语书面表达题的分析发现，考查内容在从传统的单纯知识型向现代创新能力型转变，写作文体以议论文为主，半开放类占主流。这充分体现了现代高考旨在考查考生能否在体验现代生活发展节奏、把握时代脉搏的同时，将所学知识与具体实践结合起来并灵活运用的能力。考查