【浙江新高考】2016届高考历史 专题十三 中国传统文化主流思想的演变 第30讲 宋明理学和明末清初的思想活跃局面课件 人民版必修3.pptVIP

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【浙江新高考】2016届高考历史 专题十三 中国传统文化主流思想的演变 第30讲 宋明理学和明末清初的思想活跃局面课件 人民版必修3

C C C D C D C B 专题十三 中国传统文化主流思想的演变 专题十三 中国传统文化主流思想的演变 第30讲  宋明理学和明末清初的思想活跃局面 宋明理学 佛教 韩愈 儒学复兴 程颐 格物致知 三、陆王心学 1.南宋的___________把“心”作为宇宙万物的本原,提出“心”就是“理”的主张;强调“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”,认为天地万物都在心中。 2.明朝的王守仁继承和发展了陆九渊的学说,成为心学的集大成者。他宣扬“心外无物”“心外无理”的命题;提出“___________”和“知行合一”的学说。 3.评价:明朝中期以后,陆王心学得到广泛传播。但是,王守仁的“知行合一”并不能科学地说明人的认识和实践的关系。 陆九渊 致良知 明末清初的思想活跃局面 一、明清之际儒学思想活跃的背景 1.经济因素:商品经济发展,资本主义萌芽产生并缓慢发展,统治者极力推行重农抑商政策,压制了商品经济的发展。 2.阶级因素:随着商品经济的发展,工商业者阶层队伍壮大,他们反对封建束缚,要求发展商品经济。 3.思想因素:宋明理学日益僵化。 4.政治因素:统治者强化专制主义中央集权统治。 代表人物 思想主张 李贽 1.挑战孔子及儒家思想的正统地位,批判儒学的虚伪;提出“绝假纯真”的“___________”,以此来反对礼教的虚伪和官场的欺诈 2.批判“存天理,去人欲”的说教,提倡自然之性,要求个性解放;提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”的主张,认为“理”就在百姓的日常生活之中 3.在诗文写作的风格上,他主张“真心”,反对当时的摹古文风 童心说 代表人物 思想主张 黄宗羲 揭露___________是“天下之大害”,提出“天下为主,君为客”;主张“工商皆本”,反对重农抑商 顾炎武 代表作品是《________________》。他主张“天下兴亡,匹夫有责”;指出“亡国”与“亡天下”的区别 王夫之 政治思想的主旨是“___________”,抨击孤秦陋宋;提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观 君主专制 天下郡国利病书 循天下之公 宋明理学 A D B D 明末清初的思想活跃局面 A A C 派别 程朱理学 陆王心学 代表人物 主张 哲学 伦理 方法 程颢、程颐 朱熹 陆九渊 王守仁 “理”是世界的本原,是天下万物都要遵循的普遍原则 “理”体现在社会上是儒家道德伦理,体现在人身上就是人性 用“格物致知”的方法去体会、贯通“理” 求“理”就是进行内心的反省 派别 程朱理学 陆王心学 地位 评价 开创理学 理学集大成者 开创心学 心学集大成者 重视主观意志力量,对塑造中华民族的性格起了积极作用;有不科学或不可取的一面 政治方面 经济方面 思想方面 阶级关系方面 外部条件 统治者强化专制主义中央集权统治,专制统治走向腐化,阶级矛盾尖锐 一方面商品经济发展,资本主义萌芽产生与发展;另一方面统治者极力推行重农抑商政策,阻碍了商品经济的发展 宋明理学日益僵化,统治者的专制思想占主导地位,八股取士,三纲五常扼杀人的天性,摧残人的思想,进步思想家要求挣脱思想束缚,实现个性的自由发展 随着商品经济的发展,工商业者阶层队伍扩大,他们反对封建束缚,要求发展商品经济 西方近代科学开始传入,开阔了人们的视野,使思想界重新焕发了生机 专题十三 中国传统文化主流思想的演变 专题十三 中国传统文化主流思想的演变

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