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第二讲 化学语言 增城市实验中学 阮惠明 电话邮箱：syzxrhm@126.com 目标 1.能运用化学反应前后“总质量相等”、“元素不变”“原子种类、数目不变”“能量不变”等守恒观解释和解答化学一些化学问题。 2.学会从生成物组成分析了解反应物组成的研究方法 例 题 1.2011(4分)近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂。 ⑴仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的，淀粉的化学式为(C6H10O5)n，完全燃烧的产物是___________；燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的，该营养素是----______。 例题 2.2010（4分）哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。 （1）现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于这些化石燃料的组成中均含有_____元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。 （2）汽车的燃料主要是汽油，汽油的成分复杂，本题用C8H18代表。 ① C8H18的相对分子质量为______，完全燃烧的化学方程式为 __________________________________。 习题 1.在化学反应