厦门市2015届高三适应性考试语文试题 Word版含答案.doc

2015年厦门市高中毕业班适应性考试 语 文 试 题 本试卷分五大题，共10页。满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.考生请将自己的姓名、准考证号及所有答案写在答题卡上。 2.答题要求，请见答题卡上的“注意事项”。 一、古代诗文阅读（27分） （一）默写常见的名句名篇（6分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）佩缤纷其繁饰兮， 。（屈原《离骚》） （2）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 。（王羲之《兰亭集序》） （3）嗟乎！ ！欲人之无惑也难矣！（韩愈《师说》） （4）管弦呕哑， 。（杜牧《阿房宫赋》） （5） ，似曾相识燕归来。专权放肆6．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分） 夜渡江 [唐]柳中庸① 夜渚带浮烟，苍茫晦远天。 舟轻不觉动，缆急始知牵。 听笛遥寻岸，闻香暗识莲。 唯看孤帆影，常似客心悬。 【注】①作者：有的版本写作姚崇。 （1）诗歌颈联是如何表现夜渡的？请简要分析。（2分） 答： （2）最后一句的“悬”字是全诗的“诗眼”。请结合全诗对“悬”字作简要赏析。（4分） 答： 二、文学名著、文化经典阅读（12分） （一）文学名著阅读（6分） 7.下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（6分） A．黄忠在长沙与关羽交战时，因马失前蹄被掀地孟子曰：“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲，虽有不存焉者，寡矣。”12．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（5分） A．文章开头写天气恶劣，以及“侧耳倾听”“张望”等动作，意在表现作者心情郁结，交代游览的缘由。 B．首段最后一句，从听觉写出大瀑布磅礴的声势，从地面的颤动写出大瀑布雷霆万钧的震撼力。 C．最后一段“像如絮如棉的浓烟，从山腹幽岫里蒸腾喷涌”一句，运用比喻的手法，表现出大瀑布的巍巍凛凛，浩瀚峻伟。 D．最后一段，作者连用四个“仍旧”，借助瑰丽的联想，意在表现观赏大瀑布之后，大瀑布留在作者心中的印象。 E．作者为大瀑布的力与美所感动，满怀崇敬地赞美造物者的神奇和大瀑布的永恒与庄严，文章字里行间充满激情。 13．文中第二段和第五段，作者从观赏大瀑布中获得的印象或体验有何不同？（4分） 答： 14．请探析文中划线句子“一瞬的感觉，而又是永久的感觉”的含意？（6分） 答： （乙）实用类文本阅读（15分） 阅读下面的文字，完成12～14题。 晚年朱光潜 ⑴从1976年到1986年,朱光潜写了《谈美书简》《美学拾穗集》《维柯的〈新科学〉及其对中西美学的影响》等三本书，重新翻译了《费尔巴哈论纲》并作了细致的注释，部分翻译了《经济学哲学手稿》里面的章节，还用两年时间翻译了维柯四十万言的《新科学》。在生命的最后几年，他愈加感到时间的宝贵，他每天要工作四至五小时，争分夺秒。朱光潜的晚年生活非常有规律。他把自己比作米勒那幅名画中的三位拾穗乡下妇人，这决不是自谦！只有真正体会到学海无涯的人才会有这种虚怀若谷的胸襟。 ⑵面对美学界一些玩概念、套公式的恶劣文风，他实在忍不住了，他以自己的切身体会告诫这些人：研究美学的人如果不学一点文学、艺术、心理学、历史和哲学，那会是一个更大的欠缺。不光是文风成问题，文艺界里还有许多禁区，要冲破这些“禁区”。他勇敢地站出来讲人性论、讲人道主义、讲人情味、讲共同美和形象思维。在给老友沈从文《凤凰》作序里他写道：“我相信从文在他的工作范围内实现了这个理想，我特别看出他有勇气提出‘人性’这个蹩脚倒霉的字眼，可能引起‘批判’，好在我们坚持双百方针，就让仁者见仁，智者见智吧！在真理的长河中，是非终究会弄明白的。” ⑶果然，朱光潜的序文在《湘江文学》1983年第1期上发表，很快就遭来一些人的批判。该刊的编辑凌宇感到有些歉意，专程去看望朱先生，朱光潜十分平静地对他说：“没关系，发了也就发了。”当时的政治气候确实对朱光潜有些不利，朱光潜身体也已渐衰弱，病了一场。 ⑷朱光潜感到自己的身体欠佳事小，美学界的视野狭窄，思维僵化事大，《新科学》又是近代对美学或诗论作出贡献最大的一部著作，因此他不惜