(word)淮南英语2班线下研修及岗位实践活动实施方案.docVIP

淮南英语（2）班线下研讨和岗位 实践活动实施方案 线下集中研讨和岗位实践研修活动是“国培计划（2011）”——安徽省农村初中骨干教师远程培训学习过程的重要组成部分，为保证各班级顺畅组织线下学习活动，客观评价学习成果，取得学习活动的实效性，现提出实施线下研讨和岗位实践研修活动的指导意见，请各位学员认真贯彻执行。 一、? 线下集中研讨（10分） 1. 基本内容： 针对农村地区的课堂英语教学，如何进行有效的多元评价？我们应该从哪些方面评估教与学的有效性？“ 这是我们潘集英语教师线下研讨的主题，该项得分5--10分，截止日期28日。此项活动除了实验中学的研讨记录稿件没有发来，其他学校的稿件都按时收到了，我将对收到的稿件进行评选打分。 二、? 岗位实践研修（20分） 1. 内容与形式 参训教师要把专题学习与岗位实践结合起来，从自己做起，从现在做起，学思结合，知行统一，学有所得，学有所行。 ① 参训教师同备一节课（以学校教研组为单位，确定组长为主备人，同组其余人为辅备人，每校一份），从教学目标、教学内容、学生分析、教学策略和教学实施等方面进行系统设计，推选出最有创意课、最有争议课、最有价值课。将教学设计发到发到1座机电话号码潘集区英语学会群。 ② 参训学员根据培训专题学习内容，联系学校教育教学实际，就集体备课的内容，充分利用现有的各种现代化教育技术和手段等有利条件，制作一节课课件，每校一份，在