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小学生厌学问题及对研究 作者代写
长江师范学院
本科毕业论文（设计）开题报告
课题名称： 小学生厌学问题及对策研究
姓 名： 郑珊珊
学 号： 201104011105
专业年级： 2011级
指导教师： 张学华
教务处制
课题意义（包括课题的理论意义和现实意义）
理论意义：随着社会的进步与发展，小学生的心理健康问题成为当前学校与家庭关注的重点问题。小学生作为一个特殊而庞大的群体，是祖国未来发展的希望，他们正处于人生生理与心理迅速发育的时期，(17): 32 -34.
[23]江玲,冯潇.浅析家庭教育对学生发展个性和天赋的制约因素[J].四川师范学院学报(哲学社会科学版),2001, (05): 78 -80.
[24]周国韬,任旭明,刘晓明,王立伟.关于初中生厌学的调查报告[J].中国教育学刊, 1992, (02): 21 -24.
[25]王晓丽.中学生学习倦怠现象的思考及对策[J].辽宁教育行政学院学报, 2006, (01): 63 -64.
[26]喻爱华.青年学生/厌学英语0之对策[J].安徽文学(下半月), 2006, (12).
[27]余国良.心理健康教育[M ].北京:高等教育出版社, 2005.
注：本表装入学生资料袋。
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