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六年级科学纸梁的宽度和厚度与抵抗弯曲能力实验报告 年级 六、 时间 2011.9.27 实验类型 分组?：（??∨ ） 演示?：（ ∨ ） 实验名称 纸梁的宽度和厚度与抵抗弯曲能力的实验 实验器材： 长度、厚度相同、宽度不同的纸条，长度、宽度相同、厚度不同的纸条，铁垫圈，尺子 猜测： 抵抗弯曲的能力跟材料的宽度和厚度有关 实验过程： 1、将纸梁两端垫起一定的高度，把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标；用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力，改变纸梁的宽度做实验，并作好记录。 纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录 纸梁的宽度 （以最窄的为标准） 1倍宽 2倍宽 4倍宽 抗弯曲能力的大小 预测 2 4 8 实测 2 3 7 2、改变纸梁的厚度做实验，并作好记录。 纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录 纸梁的厚度 （以粘在一起的张数计算） 1 2 4 抗弯曲能力的大小 预测 2 4 8 实测 2 6 11 观察到的现象或实验的结果： 抵抗弯曲的能力跟材料的宽度和厚度有关：材料越宽、越厚抵抗弯曲的能力就会越强 评定等级： 优秀 指导教师：