江苏省海门市包场高级中学高考数学一轮复习 空间向量的应用教学案.docVIP

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  • 2016-08-17 发布于河北
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江苏省海门市包场高级中学高考数学一轮复习 空间向量的应用教学案.doc

江苏省海门市包场高级中学高考数学一轮复习 空间向量的应用教学案

§10.6 空间向量的应用(理) 一、考点要求: 内 容[ 要 求 A B C 空间向量与立体几何 直线的方向向量与平面的法向量 √ 空间向量的应用 √ 学习目标:理解直线的方向向量与平面的法向量;会用量法求异面直线的所成角;会用向量求线面角;会用向量求面面角;会用向量求距离。 二、知识要点: 1.直线的方向向量:把直线上的向量以及与 的向量叫做直线的方向向量。 2.平面的法向量:如果表示非零向量的有向线段所在直线 于平面,那么称向量垂直于平面,记作。此时,我们把向量叫做平面的法向量。 平面的法向量的求法: 3.空间线面关系的判定: 设空间两条直线的方向向量分别为,两个平面的法向量分别为 平行 垂直 与 与 与 的角转化为求两个向量的夹角,而求两个向量的夹角则可以利用公式cosθ=. .异面直线间的距离的向量求法:已知异面直线l1、l2,AB为其公垂线段,C、D分别为l1、l2上的任意一点,为与共线的向量,则||=. .设平面α的一个法向量为,点P是平面α外一点,且Po∈α,则点P到平面α的距离是d=. 例如图所示,已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,且AB=AA1,D、E、F分别为B1A、C1C、BC的中点.求证: (1)DE∥平面ABC;(2)B

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