实验函数程序设计.docVIP

实 验 报 告 课程名称 C程序设计 实验项目 函数 实验仪器 PC机一台 学 院_____信息管理学院_______ 专 业 信息管理与信息系统 班级/学号_______________________ 学生姓名 _______________________ 实验日期 _______________________ 成 绩 _______________________ 指导教师 ________陈立南_________ 北京信息科技大学 信息管理学院 （课程上机）实验报告 实验课程名称: C程序设计 专业: 班级: 学号: 姓名: 成绩: 实验名称 函数 实验地点 实验楼606 实验时间 实验目的： 熟悉定义函数的方法 熟悉声明函数的方法。 熟悉调用函数时实参和形参的对应关系，以及“值传递”的方式 熟悉数组名作为参数的使用方式 熟悉函数的嵌套调用和递归调用方法 实验内容及要求： 1 写一个判断素数的函数，从主函数输入一个整数，输出是否为素数的信息。 2 写一个函数，输入一个4位数字，要求输出这四个数字字符，但每两个数字之间空一个空格。如输入2013，应该输出“2 0 1 3”。 3 写一个函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数。 4）写一个函数，可以实现3*3矩阵的转置。 5）写一个函数，可对任意个整数进行起泡排序（升序，降序可选）。 提示：可参考课本P196的例7.12 6）用递归的方法求Fibonacci数列：1，1，2，3，5，8，……的前40个数 实验过程： 实验总结： 说明： 实验名称、实验目的、实验内容、实验要求由教师确定，实验前由教师事先填好，然后作为实验报告模版供学生使用； 实验过程由学生记录实验的过程，包括操作过程、遇到哪些问题以及如何解决等； 实验总结由学生在实验后填写，总结本次实验的收获、未解决的问题以及体会和建议等； 源程序、代码、具体语句等，若表格空间不足时可作为附录另外附页。