四年级上册科学加热和冷却练习.ppt

苏教版四年级上册科学 3、加热和冷却练习 八一希望小学 一、填空 1.很多物体像糖和蜡烛一样受热会融化成液体，冷却后又凝结成固体。 2.加热和冷却可以改变物体的形态和体积。 3. 绝大多数物体受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。 4 . 温度计是利用热胀冷缩的原理做成的。 5 .二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体，温度升到室温时又能恢复到气体状态。 二、判断 1. 人们根据需要制成不同用途的温度计。（ ） 2.所有的物体都具有热胀冷缩的性质。 （ ） 3.夏天自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（ ） 4. 夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（） 纸蛇放到蜡 烛的上方 纸蛇放到蜡 烛的上方 纸蛇放到蜡 烛的上方 √ × √ √ 三、科学探究 写出加热和冷却后，金属、水、空气变化的实验设计。 1.金属加热和冷却后。 我 的 设 计 图 设计说明： 实验结果：金属受热后体积会膨胀，冷却后体积会收缩。 三、科学探究 2.水加热和冷却后。 我 的 设 计 图 设计说明： 实验结果：水受热后体积会膨胀，冷却后体积会收缩。 三、科学探究 3.空气加热和冷却后。 我 的 设 计 图 热水 冷水 气球皮套在瓶口上 设计说明： 实验结果：空气受热后体积会膨胀，冷却后体积会收缩。 四、分析应用 人们可以通过加热