12、半截蜡烛(教研课)资料解读.pptVIP

奖章应该给谁呢？ 伯诺德夫人 杰克 杰奎琳 * 剧本，主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 对话——戏剧的灵魂。 （1）课文的开头列出了时间、地点和人物。 （2）整篇课文以对话的形式展开故事情节。 （3）对话之前一般有个括号，提示这个人说话时的动作或神情，或者说明他们当时正在干什么或当时的情景。 请同学们浏览一下课文，想想这篇课文跟我们以前读过的课文比较，有什么不一样的地方？ 课文的开头列出了时间、地点和人物。 时间：第二次世界大战期间 地点：法国，伯诺德夫人家中 人物：伯诺德夫人（法国的一位家庭妇女） 杰克（伯诺德夫人的儿子） 杰奎琳（伯诺德夫人的女儿） 三个德国军官（一个少校，两个中尉） 1939—1945年，德国、意大利、日本法西斯国 家发动了人类历史上空前规模的第二次世界大战，先后有61个国家和地区、２０亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120余万人，最后以德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而告终。第二次世界大战中，人员伤亡是惊人的。据资料统计：战争期间，世界各国的人口伤亡达9000万人以上。第二次世界大战使社会生产力遭到了巨大的破坏。据统计，参战国物资总损失达400亿美元。 　 补充资料 课文的开头列出了时间、地点和人物。 时间：第二次世界大战期间 地点：法国，伯诺德夫人家中 人物：伯诺德夫人（法国的一位家庭妇女） 杰克（伯诺德夫人的儿子） 杰奎琳（伯诺德夫人的女儿） 三个德国军官（一个少校，两个中尉） 课文讲了一件什么事呢？ 这篇课文主要讲（ ），（ ）把（ ）藏在半截蜡烛中。一天晚上，德国军官闯进她家，（ ）。伯诺德夫人一家在危急关头与德军巧妙周旋，（ ）（ ）。 第二次世界大战期间 法国的一位家庭妇女伯诺德夫人 绝密情报 点燃了蜡烛 保住了蜡烛，保住了蜡烛中的绝密情报， 也保住了一家三口的生命 阅读感悟 伯诺德夫人 杰克 杰奎琳 (急忙取出一盏油灯) 太对不起了，先生们，忘了点灯。 瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。（吹熄了蜡烛） 伯诺德夫人： 机智、镇静 阅读感悟 （凝视着烛台喃喃自语）不惜一切代价，包括我们的生命。 （若无其事地走到桌前，端起烛台）天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。 机智勇敢、从容不迫 阅读感悟 杰克： 现在你们两个要好好地记着：这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？ 伯诺德夫人 [蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈 欠，走到少校面前] 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？（她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱） （笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。 杰奎琳为什么能够成功呢？ 杰奎琳 杰奎琳 （点点头）妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。 现在你们两个要好好地记着：这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？ 　 （提示：这“半截蜡烛”是一个关键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展开的。因此，用“半截蜡烛”作题目一下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。） 　 课文题目《半截蜡烛》，你觉得用这样的题目好吗？请说说你的理由。 生命悬于一烛 伯诺德夫人： 杰克： 杰奎琳： 吹熄蜡烛 想把蜡烛拿到柴房去 拿蜡烛上楼睡觉 前进!前进!祖国的儿郎， 那光荣的时刻已来临! 专制暴政在压迫着我们， 我们的祖国鲜血遍地， 我们的祖国鲜血遍地。 你可知道那凶狠的兵士， 到处在残杀人民， 他们从你的怀抱里， 杀死你的妻子和儿女。 公民们，武装起来! 公民们，投入战斗! 前进前进!万众一心! 把敌人消灭净…… 马赛曲 知识拓展 解释 负责 无奈 粉嘟嘟 小心翼翼 完好无损 不惜代价 例行检查 若无其事 了如指掌 不动声色 喃喃自语 *