国家行政学院 培 训 思 考.ppt

个人简介： 先后就读于西华师范大学历史系和西南政法大学法学系，获史学学士，法学研究生学历。1986年7月至今在重庆市合川县（市、区）委党校任教。现为重庆市法学会干部法制教育研究会副秘书长，曾到国家行政学院学习深造，撰写的理论文章曾获重庆市党校系统社科论文一等奖。主要从事法学、时政、党史党建教学和研究工作。 2014年7月9日—15日，我在国家行政学院参加了由中国西部人才开发基金会和中国石油天然气集团公司资助举办的为期8天的重庆市行政院校60名骨干师资研修班的学习。 1.时间安排紧凑、强度大。 体现了短期培训项目强化训练的目的。每个学员其本上是按三点循环，宿舍-餐厅-教室。目的是在有限的时间，提供最有效的训练，提高教学水平。 2.课程内容广泛，目的明确（课程内容设计始终是围绕教学能力的提升）。 精心设计是成功的基础 内容设计（扬长避短，补缺；根据不同班次不同对象；授人以渔；注意取舍） 形式设计（减少灌输，增加互动） 表达设计（用领导干部的语言体系、音量、节奏，层次） 过程设计（开端迅速抓住吸引力，过程重视催化，结尾画龙点睛，留下无穷回味） 营造积极愉悦的课堂氛围 重视情感在教学中的作用 尊重学员，平等对话 及时反馈，善用激励 激发学习积极性 3.教学方法新颖多样。 无论是热身破冰体会分享，团队学习法，行