《操作系统》课设计-进程通信与进程同步机制实现.docxVIP

江苏大学《操作系统》课程设计说明书设计题目进程通信与进程同步机制实现学生姓名卢江涛指导老师薛安荣学 院计算机学院专业班级软件工程1002班学号 3100608047完成时间2013年1月9日课程设计题目某银行提供10个服务窗口（7个对私服务窗口，3个对公服务窗口）和100个供顾客等待的座位。顾客到达银行时，若有空座位，则到取号机上领取一个号，等待叫号。取号机每次仅允许一位顾客使用，有对公和对私两类号，美味顾客只能选取其中一个。当营业员空闲时，通过叫号选取一位顾客，并为其服务。请用P、V操作写出进程的同步算法。课程设计目的1、掌握基本的同步与互斥算法，理解银行排队系统操作模型。 2、学习使用Windows 2000/XP中基本的同步对象，掌握相关API的使用方法。 3、了解Windows 2000/XP中多线程的并发执行机制，实现进程的同步与互斥。三．课程设计要求◆学习并理解生产者/消费者模型及其同步/互斥规则； ◆学习了解Windows同步对象及其特性； ◆熟悉实验环境，掌握相关API的使用方法； ◆设计程序，实现生产者/消费者进程(线程)的同步与互斥； ◆提交实验报告。四．需要了解的知识1.同步对象同步对象是指Windows中用于实现同步与互斥的实体，包括信号量(Semaphore)、互斥量(Mutex)、